课程设计Ⅲ课程设计-学生信息管理系统.doc

课程设计III
设计说明书
学生信息管理系统
学生姓名
学号
班级
网络081
成绩
指导教师
计算机科学与技术系
2010年12月31日
课程设计Ⅲ课程设计评阅书
题目
学生信息管理系统
学生姓名
学号
指导教师评语及成绩
指导教师签名:
年月日
答辩评语及成绩
答辩教师签名:
年月日
教研室意见
总成绩:
室主任签名:
年月日
课程设计任务书
2010—2011学年第一学期
专业: 计算机科学与技术学号: 0818064034 姓名: 夏岳涛
课程设计名称: 课程设计III
设计题目: 学生成绩管理系统
完成期限:自 2010年 12 月 20 日至 2011 年 1 月 2 日共 2 周
设计依据、要求及主要内容(可另加附页):
指导教师(签字): 教研室主任(签字):
批准日期: 年月日
摘要
本系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。
随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数据量也不断的上涨。学校工作繁杂、资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
。
关键词:成绩管理信息系统,数据库,SQL SERVER

目录
一课设背景及可行性分析 7
系统的开发背景 7
现有系统存在问题的分析 8
系统开发的必要性 8
系统开发目标与意义 9
系统开发目标 9
意义 10
10
经济上可行性: 10
技术上可行性: 11
操作可行性: 11
运行环境要求 11
12
二需求分析 13
数据流程图 14
数据字典 14
16
通用功能操作 24
三数据库设计 32
数据库概念结构设计 33
35
35
四系统的具体实现 43
数据库的连接 43
系统的登录页面 44
学生信息管理 45
五系统测试和总结 49
测试准备 49
测试的目标 50
测试方法 50
功能测试 50
51
51
52
六结束语 53
实现代码 56
参考文献 69

一、课设背景及可行性分析
系统的开发背景
当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。
学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能,方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询等操作,同时一样的方面学生对自己各科成绩查询,学****的交流。
现有系统存在问题的分析
在我国,各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题,但也有的学校根本就没有信息任何管理系统,所有的工作几乎还是手工操作来完成。计算机技术在日新月异的发展,但是有的很多学校,特别是在西部贫困地区,学校的种类管理都依然由手工操作来完成,这十分落后,效率极低,成本很大,而且极易出错。随着社会的发展,信息化是社会进程的必然趋势,学校管理只有快、准、精,才能发挥其价值。
所以机器代替人力是必然的历史发展趋势,只有领导的重视和支持才能从人工操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。
有些学校虽使用了计算机,甚至管理系统,但是仍然存在很多问题,问题一日不解决,效率就一日提不上去。
还有,有的系统很不完善到处是漏洞,可以说是千疮百孔,这样极不完善的系统对管理来说是没有任何保障的。
系统开发的必要性
在21世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到了广泛在应用。如今,不管是小学、初中、高中、甚至是很多大学生的学生成绩
管理基本上是靠人工进行管理,但随着时间的变化,学校规模的扩大,有关学生成绩管理工