苏轼《喜雨亭记》阅读试题答案及赏析.doc

苏轼《喜雨亭记》阅读试题答案及赏析.doc苏轼《喜雨亭记》阅读试题答案及赏析
苏轼《喜雨亭记》阅读试题答案及赏析
喜雨亭记①苏轼
亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎。以名其年;叔孙胜敌,以名其子②。其喜之大小不齐,其示不忘一也。
予至扶风③之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属容而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎?曰:‘十日不雨则无禾。’无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”
既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得为粟。一雨三日,伊谁之力?民曰太守。太守不有,归之天子。天子曰不然,归之造物。造物不自以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。”(《古文观止》)
[注解]①本文为嘉佑七年(1062)苏轼在凤翔府任签书判官时作。②这三个典故分别是:周成公得一异禾,便作《嘉禾》一篇;汉武帝在汾水得一宝鼎,于是改元为元鼎;叔孙领兵大胜北狄,俘秋君侨,即给儿子取名侨如。③扶风:即凤翔府。
,正确的一项是
::不足一月
::繁荣兴旺

A①其占为有年②其可得耶
B①忧者以喜,病者以愈②始旱而赐之以雨
C①雨麦子峻山之阳②属客而告之
D.①古者有喜,则以名物②五日不雨则无麦
,分编为四组,都体现关心百姓、与民共忧同乐思想的一组是
①古者有喜,则以名物。②引流种木,以为休息之所。③既而弥月不雨,民方以为忧。④官吏相与庆于庭,商贸相与歌于市,农夫相与忭于野。⑤无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴而盗贼滋炽。⑤使天而雨玉,饥者不得以为粟。
A①③④B④⑤⑥C.②④⑤D.①⑤⑥
,不正确的一项是
,的心情也很高兴,故以“喜雨”名其亭,这与杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”一样,表现在意的不是个人的悲欢离合,而是天下苍##生的幸福安宁。
,脉络清晰,如剥茧抽丝。语言轻快活泼,文笔淋漓酣畅,充分表现的喜悦心情,极富感染力。
,句末一个反问句,强化了“文眼”之意。第四段以歌作结,引出给亭命名的缘由,照应首段。全文以一“志”贯穿,首尾呼应,结构谨严。
“雨”命名的缘由,接着援引古人以喜为名的三个例子,这三件事不仅有趣,而且都与国家政治有关。这从一个侧面说明看重的是国计民生,而非亭名。
5、A(雨:用作动词;弥月:满月;忭:喜悦;繁兴:多发。)6、D(A①那;②岂B①因此;②把C.①的;②他们)(除①②,其余均能体现)(全文以