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Unit5 My new room
单元教学目标:

、数量及位置,如:There are two end tables
near the closet.
:Is this your bedroom?where’s the trash bin?等询问
并能简单表达感情,如:It’s cool!
’s and draw等活动。
、会唱歌曲“My Small Bedroom”。

’s learn Read and Write中的四会单词,做到听、说、读、写。
、说、认读LIet’s learn 部分的三会单词和Let’ talk中的句型。
, ur, th的发音规律并读出例词。
time, Good to know等部分的内容。
、策略、文化等有关目标
:有兴趣用英语表达,能积极参与活动。
:注重观察、比较,积极与他人合作,共同完成学****任务。
:了解几种住宅的英语名称及差异。
Period 1
教学目标:
:
、说、读、写单词curtain,closet,mirror,end table,trash bin,air-conditioner.
、说、认读句子Is this your..? I have...
In my room I have a...来介绍自己的房间。
:
通过游戏、对话、听、说等方式掌握目标语言。
:
有兴趣用英语表达,能积极参与活动。
教学重、难点:
:有关家具的6个单词
:单词air-conditioner的发音。Curtain的重音位置以及读法
教学准备:
The audiotape
教学时数:
One lesson
课堂类型:
New lesson
教学过程:
Step 1:Preparation
’s chant:课本56页chant
由于初次学****这一单元,所以这里我设计为要学生默写第四单元的四会单词与句子。或者与学生进行第四单元的Free talk。
talk
What’s in your bedroom?
What colour is your desk/bed?
How many windows are there in your bedroom?
Step2:Presentation
-conditioner
教师出示提前准备好的图片并提问:What can you see on the wall? Look,
it’s white. It can make you feel cool in summer and make you feel warm in ,然后教师引导出单词air-conditioner并带读。
直接利用简笔画air-conditioner引出并