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做一名人民满意的教师
【摘要】梦想成就现实,现实源于梦想。作为一名小学教师始终把教育事业放在第一位。为了学校,为了学生不断追求,勇于探索,用心耕耘,潜心教育,为培养出更多品学兼优的人才而不懈努力!
【关键词】梦想付出关爱信念
我是一名普通的教师,1984年从教,一直在教学一线工作。我选择了太阳底下最光辉的职业。忙碌、付出与我相伴,幸福、快乐与我同行。努力做一名人民满意的教师。
一、爱我所爱,关爱学生
我上小学时就萌生了当一名教师的念头,那时我觉得老师真了不起,教学生写字、唱歌、做游戏……直到我实现了自己的梦想――走上教育岗位时,才觉得教师这种职业做得出色的确不易,需要全身心地投入。
我从各方面给予学生关爱,帮助他们解决学****生活中的困难。天气变了提醒他们增减衣服,学生病了,我倒水喂药;有的男生头发长了,就给理;给后进生经常辅导功课。经常与学生谈心,与家长沟通,想方设法让孩子健康成长。如果有的学生忘记带早餐,就把自己的给他。有一次,学生体检要空腹抽血。抽完后吃早餐,有两个在一边站着,我得知没有带吃的,立即取自己的馒头给他。见他们大口大口地吃,我不由得笑了。我之所以这样做,是让学生从内心感受到老师的关爱与呵护,最大限度地贴近孩子的心。这种爱是不需要理由的,只有付出爱,才能培养爱心,成为家长放学、满意的教师。
二、宽容孩子,给他们改正错误的机会
我曾带过一个叫李小花的学生,胆小怕事,总迟到。有一天早读又迟到了,只见她慢吞吞地走到我面前低下头站住了,却一声不吭。其他同学也停止读书,带着责备的口气议论起来。听见议论声,我并没有立即阻止。他们虽然年龄小,但也有自己的想法。眼前这个平时就沉默寡言的孩子,我没有斥责,因为简单粗暴的方式是没有说服力的。我想以此为契机,宽容他们,并给予改正的机会。于是我心平气和地说:“同学们,李小花同学低头不语,不是已经认识到错误了吗?我们要学会宽容别人,相信她以后再也不会迟到了。”教室里立刻鸦雀无声。此时的小花微微抬起头,我说:“没关系,只要知错就改就是好孩子。”接着,我对大家说“你们都要记住,遵守纪律才是好学生。”下课后,班长白晶代表全班同学在一张纸条上写道:“老师,我们班的学生从心底里感激您,您说的话句句在理。我们永远不会忘记你的肺腑之言……”之后,小花再也没有迟到过,同学们更加团结,更加认真学****br/> 面对孩子们的过错,我认真客观地分析他们犯了错后的内心感受。当时没有横加指责,而是采取“动之以情,晓之以理”的方法正确引导他们认识错误,改正错误,使教育真正走进孩子的内心世界。我用爱心、耐心呵护每一个幼稚的心灵,用谅解和宽容保护每一颗脆弱的自尊心。因此,我和学生在思想上产生了一种共鸣,在行动上表现出了满意的效果。
三、爱的奉献,爱有回报
我非常注重在思想上积极引导,在学****上耐心辅导,在生活上热心帮助,因此,在师生之间产生了深厚的感情。我经常收到一些学生的纸条,祝福卡,稚拙的画……其中有张纸条写道:“亲爱的老师,感谢您对我的关爱和教育。我犯了几次错误,都是您不厌其烦地讲道理,事后我心里非常高兴。”
在2004年秋季开学时,学校又安排我任一年级语文兼班主任。原来带的学生得知消息后,有的在教室里哭,有的下课就跑到一年级门口等待。把我团团围住,个个泪流满面。后来我遇见一位三年级的学生家长,她告诉