第1节植物生长素的发现
唤醒沉睡的种子,
调控幼苗的生长。
引来繁花缀满枝,
瓜熟蒂落也有时,
靠的是雨露阳光,
离不开信息分子。
图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。
讨论:
?
?这种改变有什么适应意义?
,是发生在植物的细嫩部分还是成熟部分?
。
。
。这样,可以使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。
:植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。
实验材料——胚芽鞘
胚芽鞘
胚芽
一、生长素的发现过程
胚芽鞘:禾本科植物种子萌发时,包在胚芽外的锥形套状物。
向光性——在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。
实验名称
结论
达尔文的实验
詹森的实验
拜尔的实验
温特的实验
单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,这种刺激会造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。
胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂块传递给下部
胚芽鞘的弯曲是由于刺激在其下部分布不均匀(背光侧较多)造成的
引起胚芽鞘的弯曲尖端的刺激确实是一种化学物质,并把这种物质命名为生长素。
结论:植物的向光性弯曲是由生长素分布不均引起的。
实验前
实验后
实验一:胚芽鞘受到单侧光照射时,弯向光源生长。
实验二:切去胚芽鞘的尖端,胚芽鞘既不生长,也不弯曲。
实验三:用不透光的小帽罩住胚芽鞘的尖端,胚芽鞘直立生
长。
实验四:用不透光的小帽套住胚芽鞘尖端下面的一段,胚芽
鞘弯向光源生长。
1、达尔文实验
3.1 植物生长素的发现 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.