《工程经济学》教案2.doc

《工程经济学》教案
任课教师:王立军
职称:副教授
专业:工业工程
理论学时:32学时
实验学时:6学时
东北农业大学工程学院
《工程经济学》教案
任课教师:王立军
职称:副教授
专业:工业工程
理论学时:32学时
实验学时:6学时
一、教材:
王英. 工程经济. 北京:中国***,2001,5
二、参考教材
1、吴添祖. 技术经济学概论. 北京:高等教育出版社,2002,3
2、傅家骥,仝允桓. 工业技术经济学. 北京:清华大学出版社,2001;
3、李楠. 工程经济学. 北京:科学出版社,2000;
4、赵国杰. 工程经济与项目评价. 天津:天津大学出版社,1999。
三、教学手段
多媒体教学
四、教学内容(按章节)
绪论
教学目的与要求
(1)使学生明确工程经济学的基本概念、研究对象、特点及研究内容。
(2)引导学生明确对技术方案或工程项目进行评价时,不但要看其技术性能,还要看经济性能。树立全面评价方案各个侧面的意识。
2、讲授内容提要
本章主要介绍技术经济的基本概念、特点、研究内容等。从工程经济学概念入手,讲授工程经济学的研究内容、研究对象、特点、工程经济分析研究方法。为清楚本课程内容,讲授技术、经济的概念及技术与经济间的关系。
重点与难点
(1)工程经济学的概念、特点及内容
(2)技术、经济及二者关系
时间分配:2-3学时
授课应注意的问题
本章为本课程的引论性内容,主要是对课程进行全面地介绍。同时注意明确课程内容在每个人工作生活中的重要意义,引导学生明确对技术方案或工程项目进行评价时,不但要看其技术性能,还要看经济性能,用系统的观点全面评价分析对象。
第二章经济效益及评价指标体系
1、教学目的与要求
(1)掌握经济效益的基本概念及表达方式
(2)掌握经济效益评价的基本原则及相关指标
2、讲授内容提要
在对工程经济学的基本内容有较全面的掌握的基础上,讲授经济效益的基本概念、有用效果与社会劳动耗的概念。在明确基本概念的基础上,讲授经济效益的三种表达方式及各自的评价标准。工程经济分析主要研究内容就是技术方案或工程项目的经济效益,由此为依据判断方案的优劣。经济效益是本课程的基本概念。
讲授经济效益的评价指标体系的概念、分类,以及建立经济效益评价指标体系的具体要求、具体指标内容。最后,讲授进行工程经济分析的任务及一般工作程序。
评价指标体系是本章的另一个重要概念,是进行工程经济分析必须要明确的问题,也是以后学****和应用工程经济知识要用到基本概念。
3、重点与难点
(1)经济效益的概念及表达
(2)经济效益评价指标体系的概念及具体内容
(3)工程经济分析的一般程序(思维方式)
4、时间分配:4学时
第三章工程经济分析的可比性原理
1、教学目的与要求
要求学生树立牢固的可比性思想(工程经济分析的前提),掌握资金时间价值计算的基本原理,结合六个公式的假定条件,能采用正确的公式来解决具体问题。
2、讲授内容提要
技术方案的可比性是在工程经济分析前就明确和注意的问题。本章承前启后,在讲授需要、耗费、价格、时间等因素的可比性原则的基础上,主要介绍不同时点上资金的可比性,即资金的时间价值。主要讲授资金时间价值发生的条件以及在技术经济分析时,考虑资金时间价