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文档列表 文档介绍
全国高职院校心理健康教育工作开展情况调研
昆明冶金高等专科学校
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报告提纲
调研意义
1
调研方法
2
调研结果
3
问题与建议
4
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调研意义
深入了解全国高职院校心理健康教育工作的现状
不断加强高职院校大学生心理健康教育工作
全面推动全国高校大学生心理健康教育工作再上一个新的台阶
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调研方法
调研对象:全国100所高职院校。
调研方法:2009年10月28日- 2009年11月30日,通过电子邮件、会议实地调研等方式发出问卷。
调研工具:参照教育部思政司2009年4月下发的《普通高等学校心理健康教育工作情况调查表》和《普通高等学校心理健康教育专职教师情况调查表》,结合高职院校的实际情况认真编制调研问卷,问卷涉及:领导管理、机构设置、经费投入、场地设施建设、专兼职队伍、课程开设、活动开展等内容。
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调研结果
问卷回收情况
黑龙江、吉林、河北、天津、河南、广东、江西、安徽、江苏、湖北、福建、四川、重庆、云南等14个省市的75所高职院校返回调查问卷,有效回收率75%。
其中包括17所民办高职院校,58所公办高职院校。
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调研结果
领导管理情况
%的高职院校把心理健康教育纳入院校工作计划,成立了院校心理健康工作领导小组;
%的院校每年召开专门会议研究心理健康教育工作。
机构设置情况
100% 的院校成立了学校心理健康教育专门机构;
%的院校心理健康教育机构是独立设置;
%隶属于学生工作部;
%隶属社科部;
%归属不明确。
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调研结果
场地设施建设情况
96%的院校有专门的个体心理咨询室;
48%的院校有团体辅导室;
4%的院校目前还没有专业的心理咨询室。
队伍建设情况
84%的院校有至少一名心理健康教育专职教师;
16%的院校没有心理健康教育专职教师,由兼职的人员对学生提供相关服务。
经费投入情况
%的院校有数额不等的心理健康教育工作经费投入。
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调研结果
心理健康教育工作开展情况
%的院校采用SCL-90或UPI等量表对学生心理健康状况进行普查,%的院校没有开展这项工作;
%的院校设立了心理咨询热线电话;
%的院校有学生心理社团组织;
%的院校有心理咨询专用信箱;
%的院校有心理健康宣传栏;
%的院校有心理健康教育网站;
%的院校以不同方式开设了心理健康教育课程。
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调研结果
调研结论:
、比较重视
设置心理健康教育专门机构;
解决必要的工作场地;
投入一定的工作经费;
开设不同形式的心理健康教育活动,并收到一定效果。
、师资建设、设施配置、经费投入等方面存在较大差距。
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存在问题
1
机构设置不够健全,工作经费仍然不足
2
专业人员缺口较大,师资素质有待提高
3
课堂作用发挥有限,课程建设仍需完善
4
认识程度参差不齐,科研工作推进不力
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