任务驱动式实践教学模式研究.pdf

第!" 卷#第$ 期实验科学与技术 956:!" ;5:$
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任务驱动式实践教学模式研究
李世刚
!阜阳师范学院#物理与电子科学学院" 安徽#阜阳#%D?"@!$
摘要" 任务驱动教学的基本思路是以典型工作任务为背景! 以实施过程为主线! 明确学****目的! 提高学生分析问题' 解决
问题能力! 提高学生适应社会能力等方面的教学模式$ 该教学模式较好地处理了教学与技能训练的关系! 缩短了学校教育
与社会需求的距离! 明显优于传统教学$
关#键#词" 任务驱动& 分层次教学& 教学模式& 技能训练
中图分类号" j?@%:@##文献标志码" T##25+" !"IDE?E JKI+>>-I!?B% A@$$"I%"!%I"$I"D!
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随着科学技术的不断发展" 社会迫切需要既懂看/的形式" 课堂气氛不够活跃" 学生缺少主动学****br/>理论" 又精通实践的复合型人才' 这就要求当今的和探索的机会" 抑制了学生的学****兴趣和创新能力
大学生不仅要掌握较强的理论知识" 还要具较强的的培养' 在进行实践操作时" 学生都****惯于机械地
实践应用能力' 大学实践课程注重学生的实践实按照实践讲义" 照方取药' 不能主动对各种现象进
训" 重视培养学生的分析问题& 解决问题的能力" 行观察和思考& 测量分析和研究" 完成对内在规律
具有其他学科不可比拟的优势' 因此我们必须积极的认识和把握" 往往是动手不动脑" 在一定程度上
地加强实践教学" 积极探索科学的实践