浙江省高等学校教师资格
申请人员教育教学基本素质和能力测试表
申请人员姓名: 测试科目: 测试时间: 年月日
测评项目
指标分值
测评标准
测评
形式
测评分值
完全达到
基本达到
部分达到
少量达到
1
教学设计能力
12分
1、教学目标明确、具体,符合培养目标要求,切合学生学****实际,注重素质教育。
2、教书育人,融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中
3、备课认真,讲稿(或教案)内容充实,清晰整洁。
4、体现传授知识,训练技能和培养能力的统一。
查教案试讲
12-10
10-7
7-5
5以下
2
掌握教学内容能力
24分
1、根据课程性质及大纲处理教材,重点突出,条理清楚,系统连贯。
2、基本概念、基本原理及重难点讲解清楚,基本技能示范正确,理论联系实际。
3、能结合基本知识,介绍当前学科新成就、新动态。
4、教学内容准确,无知识性错误。
查教案试讲
24-20
20-14
14-10
10以下
3
教学组织能力
24分
1、教学程序合理,结构严谨,深入浅出,过程流畅。
2、教学方法灵活多样,有教学调控能力,启发学生思维,培养学生分析、解决问题和自主学****能力。
3、教学语言清晰、简洁,板书设计突出主题,层次分明;书写标准清晰。
4、根据教学需要,适时、适度运用教具和现代教育技术手段辅助教学。
试讲
24-20
20-14
14-10
10以下
4
教学效果
10分
1、师生精神饱满,课堂气氛活跃。
2、完成教学任务,实现教学目的,教学效果良好。
3、能激发起学生学****实践的自觉性和主动性。
试讲
10-8
8-6
6-4
4以下
5
教学
基本素养
24分
1、专业基础知识扎实,知识面宽广。
2、具有运用教育学、心理学理论解决教育、教学和学生管理中实际问题的能力。
3、思维敏捷,反应灵敏,口头表达能力较好。
4、结合教学实际的科研能力。
面试
试讲
24-20
20-14
14-10
10以下
6
外表仪态
6分
衣着整洁得体,行为举止稳重端庄;语言文明,富有亲和力;心理素质好,具有较强的自控能力。
面试
试讲
6-5
5-4
4-2
2以下
总评分
专家意见
专家签名:
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