2015届高三生物二轮复习专题：实验专题训练八.doc

2015届高三生物二轮复****专题:实验专题训练九
1.Ⅰ.(12分)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
(1)在上述实验中设置A瓶的目的是____________________________。
(2)根据图中信息可知:
D瓶与A、C瓶比较说明:_________________________________。
E瓶与A、C瓶比较说明:_________________________________。
(3)人类TSH为一种糖蛋白,糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的TSH基因得以表达的受体细胞是( )

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(4)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,验证甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验?并预期实验结果。
实验材料:实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
实验步骤:
第一步:挑选挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组,编号A、B;
第二步:A组______________________;B组______________________。
第三步:一段时间后,___________________________________
预期实验结果:___________________________________________
(5)依照培养基培养和活体实验结果,请画出甲状腺、垂体和下丘脑三者与相关激素的关系
Ⅱ(10分)
下图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图2为某植物在夏季晴朗测定绿色植物对C02的吸收速率并绘制成的相应曲线。据图回答:
⑴图1中的物质甲是,该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是。
⑵图2中C点对应图l中O2的扩散途径有(以字母表示)。影响F~G段光合速率主要环境因素是。
⑶小麦处于灌浆期间若遇连阴天气,则图2中曲线B-G段与横坐标围成的面积将。
(12分)
某研究小组观察到紫叶李的叶片呈现紫红色,并对此现象的原因进行探究。请回答:
提出问题:
紫叶李的叶片呈现紫红色的原因是什么?
作出假设
假设1:紫叶李的叶片呈现紫红色,是因为叶片中不仅含有光合色素,还含有水溶性的花青素。
假设2:紫叶李的叶片呈现紫红色,是因为叶片①。
材料和试剂
紫叶李,菠菜;***,石油醚,蒸馏水,碳酸钙,二氧化硅等。
实验原理
叶片中的色素能溶解在***中。石油醚与水的混合液会出现分层现象。叶绿体中的色素能溶解在石油醚中,呈现绿色;花青素能溶解在水中,呈现红色。
实验步骤
第一步:提取色素
取5g紫叶李的叶片,剪碎后放入研钵中;加入②,其作用是③;再加入10mL***,充分研磨后收集滤液于试管中。采用同样的方法获得菠菜叶片的色素滤液,并收集于另一支试管中。
第二步:制备双相溶剂系统
取2支试管编号为A、B,各加入2mL蒸馏水,再分别加入2mL石油醚,形成双相溶剂系统。
第三步:
从第一步的两支试管中各取2m