注册安全工程师考试读书笔记-案例.doc

一、安全评价
(一)安全评价的程序
1、前期准备;2、辨识与分析危险、有害因素;3、划分评价单元;4、定性、定量评价;5、安全对策措施建议;6、安全评价结论;7、安全评价报告的编制。
(二)辨识与分析危险、有害因素
◎如何全面识别危险有害因素
危险、有害因素的识别要从①厂址;②总平面布置;③道路及运输;④建(构)筑物;⑤工艺过程;⑥生产设备、装置;⑦作业环境;⑧安全措施管理等八个方面入手。
◎按造成事故的直接原因:危险有害因素6大类:
1、物理性危险和有害因素
“防护设备电磁噪;高低明火有信号;运动振动粉环境;其他标志都知道”
⑴防护缺陷;⑵设备设施缺陷;⑶电危害;⑷电磁辐射;⑸噪声;⑹高温物质;⑺低温物质;⑻明火;⑼信号缺陷;⑽运动物伤害;⑾振动危害;⑿粉尘与气溶胶;⒀作业环境不良;⒁其他物理性危险和有害因素;⒂标志缺陷。
2、化学性危险和有害因素⑴易燃易爆性物质;⑵自燃性物质;⑶有毒物质;⑷腐蚀性物质;⑸其他。
3、生物性危险和有害因素⑴致病微生物;⑵传染病媒介物;⑶致害动物;⑷致害植物;⑸其他。
4、心理、生理性危险和有害因素⑴负荷超限;⑵健康状况异常;⑶从事禁忌作业;⑷心理异常;⑸辨识功能缺陷;⑹其他。
5、行为性危险和有害因素⑴指挥错误;⑵操作错误;⑶监护失误;⑷其他错误;⑸其他
6、其他危险和有害因素
◎按事故类别20类
“机车电击炸起火,毒淹炮塌他烫落”(透水、冒顶片帮)
◎按职业病危害因素:7类“噪尘登(动)高射其低毒”
(三)安全对策措施建议
安全技术、安全教育、安全管理
◎安全技术措施
1、防止事故发生的安全技术措施①消除危险源;②限制能量或危险物质;③隔离;④故障—安全设计;⑤减少故障和失误。
2、减少事故损失的安全技术措施①隔离;②设置薄弱环节;③个体防护;④避难与救援。
◎安全教育措施主要5方法:课堂讲授法、实操演练法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法等。培训8形式:班前班后会,安全活动日,安全生产会议,各类培训班,事故现场分析会,张贴宣传画、标语,安全知识竞赛。“(三场)日语班赛画会”
◎安全管理措施组织机构、规章制度、安全投入、检查监督
(四)安全评价的内容(结论)
安全评价主要内容包括:①高度概括评价结果;②从风险管理角度给出评价对象在评价时与国家有关安全生产的法律法规标准、规范的符合性结论;③给出事故发生的可能性和严重程度的预测性结论;④采取安全对策措施后的安全状态等。
(五)评价报告编制 1、封面;2、安全评价资质证书影印件;3、著录项;4、前言;5、目录;6、正文;7、附件;8、附录
二、重大危险源管理
(一)建立重大危险源控制系统
1、重大危险源的辨识;(“单元”可以是装置、设施或场所,如储罐区、生产装置区)
2、重大危险源的评价(辨识危险因素、评价概率、评价后果、进行风险评价、风险控制)
3、重大危险源的管理
4、重大危险源的安全报告
5、事故应急救援预案
6、工厂选址和土地使用规划(政府)
7、重大危险源的监察(政府)
(二)重大危险源辨识“122100152505-01”
三、事故应急救援
(一)事故应急救援的基本任务
总目标是尽可能降低事故的后果,包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。基本任务包括:
1、立即组织营救