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2016届《创新设计》高考地理大一轮总复习(广东专用)配套素材资源包 2-5-01 气候要素、成因、特征.ppt


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文档列表 文档介绍
2-5-01考点:
气候要素、特征及成因




第五讲气候、全球气候变化
命题统计
2014·大纲·选择·8
2012·北京·选择·8-9
。。。
命题分析
以热点事件为背景材料,考查气候类型的分布、成因和特点。新课标卷及部分省的试卷对区域定位要求较高。
1、命题剖析
1、考情分析
2014·四川,13.
2014·天津,13.
2013·上海,11~12
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温(℃)












降水量(mm)
16
17
31
74
118
148
177
139
141
84
39
18
2014·广东,40
以区域图、气候统计资料等为材料,考查气候特征和成因。
2、知识精讲
1、气候的两大要素:
气温、降水
2、影响气候的因素:
(1)纬度因素:
纬度不同,获得太阳辐射的多少不同,是影响气温的最基本因素。形成热带、亚热带、温带等气候类型。
(2)大气环流:
大气环流调节了全球热量和水汽分布。控制各地年降水量和降水的季节变化。
(3)海陆位置:
同纬度陆地夏季气温比海洋高,冬季低;内陆降水少。同纬度海洋冬季气温比陆地高,夏季低;近海一般降水多。
2、知识精讲
2、影响气候的因素:
(4)地形:气温随海拔升高而降低,背风坡降水少,迎风坡降水多。
(5)洋流:暖流经过地区,气温较高,降水较多;寒流经过地区,气温较低,降水较少。
(6)人类活动:通过改变下垫面性质、大气成份等影响区域气候。
2、知识精讲
3、气候特征:
描述的基本内容
表达形式
气温特征
气温的高低及季节或年际变化
热带
亚热带
温带
寒带
降水特征
年降水总量、降水的季节或年际变化
年雨型
少雨型
夏雨型
冬雨型
全(终)年高温
夏季高温,冬季低温(温和)
夏季高温,冬季寒冷
全(终)年严寒
全(终)年多雨,季节分配均匀
全(终)年少雨,季节变化和年际变化大
夏季多雨,为雨季,冬季少雨
夏季少雨,为干季,冬季多雨
(1)一般定性表述
2、知识精讲
3、气候特征:
(2)由定量到定性表述
(1)大陆性与海洋性:
气温年较差大于15 ℃可认为大陆性强,小于10 ℃表明海洋性强。
(2)高温、凉爽、温和、寒冷:夏季月均温大于20 ℃可认为是高温,小于20 ℃可认为是凉爽;冬季月均温大于0 ℃一般可认为是温和,小于0 ℃一般可认为是寒冷。
(3)降水稀少、少雨、多雨、丰富:一般来说月均降水量低于10 mm描述时为稀少,10~50 mm为少雨,50~100 mm为多雨,大于100 mm为丰富。
2、知识精讲
3、气候特征:
(3)区域气候特征分析:
(1)气候类型: 气候类型复杂多样。
(2)主要气候类型的特征:
大陆性季风气候显著,温带季风气候夏季高温,
冬季寒冷;亚热带季风气候夏季高温,冬季低
温;气温年较差大,降水季节变化大。
以我国气候特征为例:
3、典例剖析
(2014天津卷)读某地投影示意图回答问题,图中小虚线圈为极圈,大虚线圈为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为昏线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120经线的交点。

分析过程:
(2)据图分析,与Q城相比较,B城的气候特点有何不同?形成两地气候差异的最主要因素是什么?
明确设问要求:根据材料比较气候特点、分析气候成因。
明确判断过程:气候差异从气温和降水两方面分析。成因从纬度位置、海陆位置、大气环流、洋流、地形等因素分析。

、分析:
答:气温年较差比Q城小(冬季比Q城温和,夏季比Q城凉爽);降水季节变化比Q城小(年降水量比Q城多)。大气环流(海陆位置)
分析:
(2013·上海地理)里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。完成1~2题。
,其主要原因是里斯本( )




1、提取信息:“两地的夏季温度有差异,其主要原因是里斯本”;
2、提取信息:“图中里斯本夏季气温低于雅典”;
3、调动知识:影响气温的因素(纬度、海陆、地形、洋流等);
4、提取信息:“各选项内容”;
5、地理判断:里斯本沿岸有寒流经过,降温作用;
D

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  • 时间2015-08-23