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物流技能大赛对物流专业建设的启示

摘要:在职业教育发展中,全国职业院校技能大赛是重要的设计创新与制度创新比赛,在社会中具有较高的关注度,物流技能大赛是其中的主要项目之一。本文首先对物流技能大赛的发展趋势进行简要阐述,然后结合实际情况,分析物流技能大赛对专业建设的启示,希望对我国职业院校物流专业建设质量的提升提供参考。
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关键词:物流技能大赛;物流专业建设;发展趋势
一、物流技能大赛发展趋势
现阶段,物流技能大赛存在三种发展趋势:第一,全面素质发展。在物流技能大赛中,获奖选手不但具有较高的操作技能水平和扎实的物流专业知识,还具有灵活的应变能力与团队合作能力。第二,校企合作方向。物流技能大赛的比赛任务及比赛项目多数来源于企业在实践中经常遇到的实际问题。第三,开放程度提升。在物流技能大赛中,其开放性主要体现在向社会开放和向国际开放,利用网络可以观看物流技能大赛。
二、物流技能大赛对专业建设的启示
。物流技能大赛指明了物流专业建设的未来发展方向。�榇耍�在物流专业建设中,需要结合职业精神的培养和职业技能的提升,让物流专业建设更为完善。物流技能大赛可以让学生素质与能力的培养得到强化,满足社会对技能型人才、应用型人才的需求,让专业结构布局进一步优化,使专业发展方向得到调整。同时,物流技能大赛可以对物流专业发展方向进行合理调整,让课程建设得到进一步推进。
。对实际工作环境进行高度模拟是实训教学的重要内容。企业之间存在资源、业务性质、发展阶段等多方面差异,可能会加大企业学****难度与实训教学设计难度。在物流技能大赛中,比赛操作流程给出了一个相对规范的业务操作标准。学校可以加强对企业技术标准与社会需求的研究,让物流人才培养的针对性得到提升。实训的主要目的是让学生在动手实践中提升自身对操作技能的掌握程度,加深对物流设施的基本认识,提升在实际操作中分析问题与解决问题的基本能力。
。(1)教学改革。物流技能大赛体现了物流专业实践和理论的结合,对物流专业的课程设置、培养模式、讲授方式和讲授内容的改革具有促进作用,同时可以对学生的学****成果进行检验。教师队伍的能力和素质决定了讲授内容与讲授方式的质量,因此学校在物流专业建设中应该加强“双师型”教学团队建设。技能大赛可以体现学校的教学水平与师资力量。在技能大赛中,教师需要精通物流专业技能,且具有深厚的专业理论知识。随着物流技能大赛不断调整,学校需要聘请技术骨干、企业专家加入指导教师队伍,让师资队伍结构得到进一步优化。(2)专业发展。技能大赛可以集中检阅职业教育教学,展示职业学校教学成果。物流技能大赛可以让上级教育主管部门重视物流专业建设,进而在财政与其他政策上给予一定程度的支持,