优秀班主任事迹材料...doc

用爱心筑就梦想
——班主任经验交流材料
凌源市回民小学王轶群
播放歌曲《都说你是最小的主任》
不知不觉中,自从2002年参加工作以来,我担任班主任工作已经十三个年头了。回想自己走过的路,让我品尝了做班主任的酸甜苦辣。班主任工作都是些琐碎的事情,要想让每个孩子都得到全面的发展,岂非易事?育人先育德,班主任不光教学孩子的知识,更重要的是培养孩子***,我的班级管理理念是尊重每个孩子的个性,用人格魅力影响孩子,树立以学生为本的观念,让孩子因为喜欢你而愿意亲近你,听从你的教导。接下来从以下四个方面介绍一下我的做法,请各位批评指正。
一、用爱心赢得童心。 PPT
“爱是教育的归宿”,如果一个班主任没有这份爱心,绝不可胜任班主任工作的,我们在座的所有班主任都完美地诠释着“师爱”,各位会比我更细腻、更可贵。我汇报交流的只是小细节,但是细微之处见真情。我都会充满爱意的对待每一个孩子,这点小小的举动让孩子知道了他对别人尊重自然也会得到别人的尊重。
我班有个学生叫赵达,今年十一岁,是家里的小二,从小在姥姥姥爷家长大,隔辈人的溺爱,缺少父母的管教,使他成了个特殊的孩子。
 赵达挺愁人的,我总结了几条:学****知识记不住,运动手脚不协调,劳动基本不会干,同学基本不喜欢,下课纪律总是犯!她妈妈就跟我说,这孩子太小,不念书能干啥,学****爱啥样啥样吧!老师您多操点心吧!哎呀!我也是真犯难!正好有一次机会,学校体操表演,同学们都按要求穿校服戴红领巾,穿白鞋!特别整齐!特别精神!我们都踌躇满志准备取得好成绩,班长却发现赵达没有来!我没等打电话,就发现,大门外的赵达了,他满脸的不高兴!到我跟前,嘟嘟囔囔地说妈妈没让他穿白鞋,说去了也不让比赛,还会把白鞋借给忘穿的同学!我一听就来火了,这妈妈应该支持孩子活动,再有,老师不会用有色眼光看孩子!离比赛还有一些时间,我就让连小凳都没拿的赵达跟同学们轮流挤一个小凳子做,增进他们之间的亲密了解,又亲自跟同年级的孩子借白鞋!PPT比赛结束了,赵达哭着说,PPT一定是因为他,我们班才得了第三!对不起老师和同学!而我则摸摸他的头,马上否认了,不是!你是三年一班不可或缺的整体,有了你,这才是一个完整的大家庭,希望你在学****纪律、劳动各个方面不断努力!老师不会放弃你,同学们不会抛弃你!句句话语震撼着他的心灵!有一个多星期,他上课时坐得笔直,大眼睛热情的望着我,望着同学们!我知道,基础差的他,听着是多费劲儿呀!慢慢的,有了些许进步!当我觉得他又泄气时,立刻寻找机会,不着痕迹的关爱他,让他在学****和活动中缓慢地前进!慢慢的,他的作业交上来了,作文写能工整地“抄”完了,集体活动性也积极了,最棒的是,只要下课,他就想方设法的去加分,想为得到时流动红旗出份力。
有句话说得好:说你行,不行也行;说你不行,行也不行。虽然有些贬义色彩,但是我把它当做正能量用在孩子身上。如果你相信孩子行,虽移山倒海之难,孩子也能轻松做到;如果你认为孩子不行,虽摘花折木之易,孩子也难有所成。
学会赏识,是打开孩子潜能之门的金钥匙。赏识教育家周弘育女成才的事迹一直成为赏识教育的典范,对待差生,教师更应该以一颗平静心对待他们。
我班有一个叫温玉坤的孩子,父亲长年在外打工,当接手这个孩子的时候,我几乎感觉不到时她的存在。年迈多病的奶奶一个人照顾她和她的妹妹,我对她有同情,有怜悯,更多的理解、尊重。每当发现她有点滴的进步的时候,给她开绿灯,奖励的筹码加大,实行感情倾斜政策。
一次我发现她天气都已经很冷了还依然穿着单薄的衣服,看着真是心疼。回到家后翻箱倒柜,找到了亲戚穿的衣服,虽然是旧衣服,但是孩子穿在身上,暖在心里呀。中秋节的前一天,要放学了,她神秘地对我趴在我耳朵边,小声地说:“老师,我给你带来一块月饼,您一会回办公室吃吧!”当她小手从兜里掏出来时,却发现月饼已经碰坏了,掉了许多的渣子,当时她的眼圈就红了,拿着月饼的小手慢慢的放在了背后,“老师,我明天再给你拿一个完整的!”我顿时心里暖暖的,“这就是一块世界上最完整的月饼!”拉着她的小手,我俩一起走进办公室,我把自己早已带来的一包月饼装进了孩子的书包,并掰开她的月饼,一分两半,
PPT我们一起品尝着充满爱意的月饼。从那以后她行为****惯也有了很大的改观,学****时一双大大的眼睛目不转睛地望着我,满眼崇拜!学****格外用心。对班级也热心了,对同学也友善了,尤其是对学****兴趣也浓厚了许多,看着她的进步心里有说不出的欣慰。
童心是纯洁稚嫩的,敏感的。你爱孩子孩子更爱老师。他们的爱也深深感动着我。记得我一天在上课时胃炎犯了,喝下的几口水随着胃的抽搐,哇哇地都吐了出来,后来吐的都是苦水了。孩子们的小脸瞬间挂满了关切,有的小声地问“老师,您没事吧?不要紧吧?”宋鸿鸣赶紧找来拖布,把地拖干。我坚持着上完课,下午不得不请假了。晚上学