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我的四季.ppt

文档分类：医学/心理学 | 页数：约18页举报非法文档有奖

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我的四季
张洁
教学目标
了解象征手法的运用
品味并能阐释富有哲理性的语言
启迪学生能在自己的学****生活中不断充实精神、完善自我、加深对人生的思考与认识
教学重点:
解读赏析作者人生四季走来的过程
领悟学****作者的人生态度
教学难点:
对人生收获的衡量与思索
教法学法
诵读法
问题探究法
讨论法
教学程序
创设情境导入课题
诵读感知理清思路
研读赏析把握主旨
感悟文本拓展提高
一、创设情境导入课题
歌曲《真心英雄》
二、诵读感知理清思路
春季播种
夏季耕耘
秋季收获
冬季总结
(象征)
作者简介:
张洁,1937年出生,原籍辽宁抚顺,生于北京。1960年毕业于中国人民大学。
当代女作家,现为国家一级作家、国务院授予的有特殊贡献作家。是迄今为止全国唯一获得短篇、中篇、长篇小说三项国家奖的作家,并创全国优秀短篇小说奖“三连冠”纪录。长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖,长篇小说《无字》获第六届茅盾文学奖,是迄今为止全国唯一获得两次茅盾文学奖的作者。
1989年获意大利马扭帕蒂国际文学奖。
1992年2月被美国文学艺术院选举为该院荣誉院士。作品被译之英、法、德、俄、丹麦、挪威、瑞典、、意大利等十多种语言,有三十余部译本。
主要作品:《爱是不能忘记的》、《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》、《无字》。
三、研读赏析把握主旨
重点四步
人生春季之播种篇
土地——
犁——
我——
遍布树根石块、不毛之地
锈钝
细瘦、汗流浃背、四肢颤抖、咬紧牙关、闷着脑袋、拼力压

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