新乡医学院成人高等教育.doc

新乡医学院***高等教育
网络课程建设结项审批书
课程所在专业名称:
课程名称:
负责人:
所在部门:
新乡医学院***教育学院制
二○一四年十二月

 课程名称
 
总学时
理论学时
实验学时
 
 
1-1课程负责人
姓名
 
性别
 
出生年月
 
职称
职务
 
学位
 
从事专业
电话
手机
E-mail
担任本课程教学工作情况
 
1-2 其他参加者
序号
姓名
性别
年龄
职称
所在部门
研究专长
在本项目中
承担的任务
1
 
 
 
 
 
 
  
2
 
 
 
 
 
 
  
3
 
 
 
 
 
 
  
4
 
 
 
 
 
 
  
5
 
 
 
 
 
 
  
6
 
 
 
 
 
 
  
7
 
 
 
 
 
 
  
8
 
 
 
 
 
 
  
9
 
 
 
 
 
 
  
10
 
 
 
 
 
 
  
11
 
 
 
 
 
 
  

内容
模块
具体内容
素材内容
合格标准
自评打分
专家打分
立项申请书
网络课程立项申请书。(最好用FlashPaper软件转化为SWF格式或扫描成JPEG格式)方便网络传输。
申请书完整,描述准确。(5分)
课程简介
课程总体描述以及适用的对象和专业层次;课程的先修课程和必须具备的相关知识等;该课程的学****特点;适合于课程的学****方法和技巧以及该课程依托的教材以及主要参考资料等。
课程基本情况说明规范、完整,层次清晰;能充分体现课程整体教学设计。(5分)
教师简介
(学历、学位、职称/职务等);
,近年来取得的教学科研成果及获奖情况(200字为宜);
;
(电话、E-MAIL、QQ、微信等)。
有良好的师资队伍;教师简介资料有鲜明特色、完整、规范、准确。(5分)
教学大纲
根据***教育教学计划要求,确定课程的教学目标和教学基本要求,教学重、难点,阐明各章节知识点的掌握要求(了解、理解、掌握、熟练应用等),提供总学时分配建议以及学****进度建议等。
;
(专业、层次);
;
,明确重点、难点及要求;
,自学建议等。
教学目标和教学基本要求清晰、明确,重点、难点、分配学时及自学建议合理准确。内容应体现***教育和医学教育的特点,注重应用和职业能力的培养。(5分)
教学日历
根据***教育教学计划确定教学具体内容分配表。
;
(专业、层次);
、分配学时、主讲教师及职称等。
教学内容学时分配合理、主讲教师职称比例适当,理论和实验教学内容清晰明了,突出重点。(5分)
教案
课程的学****导引,阐明课程的内容结构、特点和学****方法,对学生学****本门课程进行思维导引,帮助学生对课程的学****建立初步概念。包括课程导言、章节知识、章节练****思