高中语文《在马克思墓前的讲话》教案2 苏教版必修4.doc

课题
《我有一个梦想》
使用者
课型
新授
课时安排
课时
主备人
刘夫响
学****方法
问题聚焦自主探究
辅助手段
学****目标
1. 积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。
2. 在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。
3. 体悟马丁·路德·金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。
学****重点
1. 积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。
2. 在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。
3. 体悟马丁·路德·金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神
教学过程
修改补充
一、作者及背景
1. 马丁·路德·金(1929—1968),是美国一位重要的政治领袖。曾获1964年诺贝尔***。1929年,马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一位基教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球,特别喜欢踢足球。他把大量时间用来读书。为了赚点钱,他还送报纸。15岁时他获得入学成绩优秀奖而进入一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利,可以像他们所希望的那样自由地生活、学****和工作。1948年他大学毕业,担任教会的牧师。当时在南部各州,黑人还没有受到平等的公民待遇。虽然美国在1865年结束了奴隶制,然而南部各州,通过了它们自己的法律,继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚。在商店、饭店、医院、公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑人开设的学校上学。花在黑人儿童身上的教育经费只及白人儿童的四分之一。南部各州的黑人没有选举权,如果他们想要参加选举,就得通过一项阅读测验。马丁·路德·金认为,如果人们得不到民权,那么要求社会变革则是正确的。也是必要的,他认为,可以通过和平革命达到社会变革的目的,而不通过战争和杀戮,在他的一生中,他迫使政府解放美国黑人,给他们平等的权利。
1964年他获得了诺贝尔***。他将全部奖金(54,600美元)献给了自由运动。1964年通过了新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成为法律。从那以后,所有黑人都享有选举权。
由于马丁·路德·金从事黑人解放运动的工作,所以树敌众多。有一次,一枚炸弹炸毁了他的房屋。1968年4月18日——一个永远值得被所有人记住的日子,马丁·路德·金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。
2. 背景简介
1955年12月1日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位,而被警察带走。于是
当地黑人成立了一个组织,要求公共汽车公司改变这种不公正的做法,马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单,传单说:“你去上班时,请乘出租车去,或搭别人的车去,或步行。”整整一年里,黑人拒绝乘坐市内公共汽车。他的房子被人毁坏了,有段时间他的生命也受到威胁,最后该州首府律师说,公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。 
1963年,马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统,要求通过新的民权法,给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟,黑人参加工作的机会极少,而且只有25%的黑人有选举权。马丁·路德·金被关进了监狱。斗争在继续,一周后所有的监狱都关满了