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光的折射
第一部分学****要求:
学****目标:
认识光的折射现象
(重点)知道光从空气射入水或其他介质中时的偏折规律
(难点)会用光的折射规律解释折射现象
第二部分学****过程:
一、基础知识巩固:
仔细阅读教材完成预****br/>:光从一种透明介质另一种透明介质中时,光的传播方向一般会(填“改变”或“不改变”)这就是光的折射现象。
:折射角是和的夹角;如图所示,请说出:入射角是反射角折射角
,我们会看到
光在处发生了偏折,同时在界面处还发
生现象,发生光的折射时,其折
射光线向(填”靠近”或“远离”)法线
的方向偏折。即折射角(填“大于”或“小于”)入射角。
动手试一试:在杯中放一支铅笔,从侧面看,铅笔在水中的部分好像向(填“上”或“下”)折断了。这说明光从水中射向空气中时,传播方向发生偏折,这就是光的折射现象,今天大家就来学****光的折射。
二、课堂研讨:
光的折射概念
演示:用如图装置,将激光笔固定在铁架台上,让光斜射入杯
子,可在侧面观察到一亮点,向杯中倒入水,观察亮点位置
(“会”或“不会”)发生变化。
分析总结:
这说明光从空气斜射入水中或其他透明介质中时,光的传播方向会发生偏折,这个现象叫
光的折射规律
提出问题:光在折射现象中,折射光线将沿着什么方向行进?
猜想假设:当光从空气斜射入水中时,折射光线将(填“靠近”或“远离”)法线。
设计并进行实验:如右图装置,三次改变入射光线的方向,观察水中折射光线的方向。
数据搜集:表(一)
入射角i
折射角r
第一次
45°
30°
第二次
60°
47°
第三次
70°
56°
归纳总结:
、入射光线、法线(填“在”或“不在”)同一平面内
、入射光线分居两侧
,折射角入(填“大于”或“小于”)射角在折射现象中,折射角随入射角增大而(填“增大”或“减小”)
,传播方向(填“改变”或“不改变”)
通过平面镜,你若能看到甲同学的眼睛。那么甲同学(填“能”或“不能”)看到你的眼睛。这是因为在光的反射现象中
那么在光的折射现象中,光路是可逆的么?小明做了如下探究。
他让光线沿着原来的折射光线射入,发现新的折射光线逆着原来的入射光线射出,由此可得出:
5、在折射现象中,光路是(填“可逆”或“不可逆”)
6、当光从水中射向空气中时,折射角(填“大于”或“小于”)入射角。
(三)光的折射规律的应用
1、叉鱼问题有经验的渔民知道,只有瞄准你看见的鱼的下方才能叉到鱼,
这是为什么呢?请同学看右图:A点表示鱼的位置。
解析:看水中的鱼是光从射向时,发生
了光的现象,且折射角(填“大于”或“
小于”)入射角,人眼逆着折射光线的反向延长线看去,觉
得折射光线好像是从交点射来的,这是鱼的虚像,在真实位置的上方,所以叉鱼时应向(填“下”或“上”)叉。
2、池水变浅你能解释为什么看起来清澈见底的池水实际上却是很深么?
解析:看水底是光从射向时,发生了现象,折射角入射角,成像在真实位置的(填“上方”或“下方”)所以看起来变浅。
3、你还知道哪些现象可以用光的折射来解释么?

三、当堂检测:
1、“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上飞”,“鸟在水中游”的美景奇观,这幅水中画面中的“鱼”是由于光的形成的像,“鸟”是由于光的形成的像。(选填“折射”或“反射”和“虚”或“实”)3、如图所示四种事例中,应用了光的折射规律的是--------------------------( )
D
A B C
4、一束光线从空气中以30°角射到玻璃界面上,如右图所示,
反射光线与折射光线恰好垂直,则入射角大小为°,折射
角大小为°,如果入射光线靠近法线,反射光线和折
射光线的夹角将(“变大”或“变小”)
5、如图所示,B’是人眼在A处透过水面看见河底一鹅卵石的虚
像,这虚像是由于形成的,若在A处用激光手电对
准虚像B’照射,则手电发出的光(填“能”或“不
能)找到河底的鹅卵石上。
四、课后拓展延伸
6、请用线将左右两边相关的知识连接起来。
光的直线传播玻璃砖后的钢笔错位
水中月,镜中花
精彩的皮影戏
光的反射海市蜃楼
体育课上的“向右看齐”
水面上倒映着美丽的白帆
光的折射哈哈镜
天上群星闪烁
7、水中的潜水员看岸上的树比实际的位置(填“偏高”、“偏低”或“不变”)你能试着解释这是为什么吗?
答:

8、(1)完成光路
(2)画出下图光经(3)请画出光经过玻(4)一口灌满水的井底趴
过玻璃三棱镜的光路图璃砖的光