教科版四年级上册第一单元第2课课件_1教科版四年级上册第一单元第2课
莲都区天宁小学陈建秋
天气日历
说一说:今天天气怎么样?
说一说:上个星期一的天气怎么样?
今天的天气情况我们能说出来,但上个星期的天气情况已经没有什么印象了。再过一个星期,今天的天气情况估计也忘差不多了。
有什么办法能让我们在一两个星期后仍然说出当初的天气情况?
天气日历
天气日历
天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
天气日历的作用:
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;
。
制作天气日历的方法:
、测量
认识一些常用的天气符号
这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗?
天气现象
晴
阴
多云
大雨
雾
雪
天气符号
小小气象员(作业本第2面)
小小气象员(作业本第2面)
怎样制作我们的天气日历呢?
年月日星期记录人:
范例:天气日历
一天的天气并不仅仅只有一种
活动:制作今天的天气日历
室外观察天气5分钟,做好记录,完成作业本。
活动提示:
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小小气象员(作业本第2面)
我的天气日历
2012 年 9 月 4 日星期二记录人:陈建秋
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和风向等。
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