《汽车的例行保养》授课教师：北京市第八十中学南星.doc

《汽车的例行保养》授课教师：北京市第八十中学南星2012523《汽车的例行保养》授课教师:北京市第八十中学南星 2012/5/23
教学目标
了解汽车日常保养的重要性;
了解汽车的简单的构造;
掌握几项简单的保养方法;
提高作为驾驶员的安全驾驶的责任心,保障交通秩序的正常运行。
教学过程(表格描述)
教学阶段
教师活动
学生活动
设置
意图
技术
应用
时间
安排
创设情境
视频:刹车失灵、爆胎引起的交通事故和汽车自燃
参看视频,思考为什么会发生这样的悲剧
提高学生的安全意识
多媒体
3分钟
温故知新
我们已经学****并体验了一些驾驶的技巧,但是如果驾驶得很好,但是机器发生了问题,也可能会发生危险。我们已经大致了解了汽车的结构,那么我们如何保证这台机器的良好运转呢?这节课,我们就来体验一下汽车的保养
维修、保养
2分钟
新课讲解
汽车保养分类:
例行保养
等级保养
走合期保养
换季保养
停驶保养
今天我们主要来了解并体验一些例行保养项目。
例行保养:
汽车的例行保养是驾驶员每天出车前、行车中和收车后针对汽车使用情况所做的保养。
出车前检查
检查车身有无划痕、起泡锈蚀等,轮胎胎面是否嵌入杂物、胎压是否充足一致,车内是否整洁,有无异味、杂物;
听讲
了解汽车的部分结构,及正确地进行例行保养
了解汽车保养的分类,
特别是对驾驶员每天需要做的例行保养进行详细讲解,便于驾驶员在日常行车
中能保证安全出行。
实车讲解、演示,分别介绍各种液体的作用、区别等
讲到某一项时,介绍
相应液体
15分钟
打开发动机舱,检查机油、冷却液、制动液、玻璃水、电瓶电解液以及电瓶是否已经可靠固定、电极有否锈蚀;
发动发动机,观察仪表盘各指示灯及转速表、速度表、油表、水温表、里程表、电压表、时钟等显示是否正常,并判断此时燃油是否足够本次出行;
检查灯光及刮水器是否正常;
调整座椅与后视镜。
实践操作
教师指导学生进行实践操作
注意事项:
不能启动发动机
不能操作挡把
不能踩踏油门
进行车内操作前,应把前机盖盖好
听从指导教师的讲解与安排
上车关好车门,系好安全带
【项目】出车前检查
基础——
发动机发动前,检查发动机舱内机油、冷却液、制动液、玻璃水、电瓶电解液以及电瓶是否已经可靠固定、电极有否锈蚀
把点火开关打到ON位置,检查仪表盘
拓展——
检查灯光、刮水器能否正常工作
调整座椅与后视镜
分组:
指挥员:发出操作命令
操作员:实施操作行为
观察员:观察动态现象
记录员:记录现象、过程
安全员:观察操作过程,防止发生事故。每组6人,默契合作,做好出车前的检