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苏教版四年级语文下册习作6ppt课件.ppt


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文档介绍:
苏教版四年级下册习作6
——讨论感兴趣的问题
讨论会
老师来教你
【激趣导入】
1、同学们,生活是丰富多彩的,生活中许多话题都令我们感兴趣,你在近期的报纸、电视上看到了哪些值得关注的问题?请在小组里说说吧!
2、书上给我们罗列了四个非常值得关注的问题,自己读一读,看看你们对哪个话题最感兴趣?
【讨论话题】
(1)有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了,被野猪吃了不少。过去野猪一来,可以用***打,现在有了《野生动物保护法》,打不得了。你不打它,它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。
(2)有人说,电池不能乱扔,它会严重污染环境。魏学明同学却不理会,还说:“大家不都乱扔吗,也没有见有多大的危害。”
(3)王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后,提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物,因此武松称不上英雄。你认为呢?
(4)据报道,“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法?
同学们,这4个话题,有的是广播、电视、报纸等媒体上曾经报道过的消息,有的是生活中人们常见的事情,都是一些与人们的生活、观念、行为、习惯等有紧密联系的内容,这些话题值得人们关注。
(组长组织讨论)
【选择话题】
话题一:野猪可以打吗?
1、过去,野猪一来,可以开枪打,现在有了《野生动物保护法》,打不得了。
 2、不行,野猪是国家二级保护动物,打了是犯法的。
【积淀素材】
3、这是非常片面的做法。
我们保护动物的根本目的是为了合理利用动物资源,而不是无条件地一味保护而不加利用和控制。目前食肉猛兽少了,野猪失去天敌,数量会急剧增加,生态平衡就被打破,农田和植被会受到过度被野猪破坏的压力,给环境反而造成破坏。正确的做法应该是在合理评估的前提下,由我们人为地控制一些野猪的过度繁育,实际上起到自然天敌那样的控制作用。既利用了动物资源,又维持了生态平衡,这才是一举两得的科学方法。
4、农民种了片玉米,被野猪吃了。现在有了《野生动物保护法》,不能打。它糟蹋粮食,农民很苦恼。怎么办呢?
 5、要求政府补偿。
6、《野生动物保护法》第十四条因保护国家和地方重点保护野生动物,造成农作物或者其他损失的,由当地政府给予补偿。补偿办法由省、自治区、直辖市政府制定。
话题二:电池可以乱扔吗?
1、不能。
废旧电池潜在的污染已引起社会各界的广泛关注。我国是世界上头号干电池生产和消费大国,如此庞大的电池数量,使得一个极大的问题暴露出来,那就是如何让这么多的电池不去破坏污染我们生存的环境?
2、据调查,如果一节一号电池在地里腐烂,它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值;扔一粒纽扣电池进水里,它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染,相当于一个人一生的用水量;废旧电池中含有重金属镉、铅、***、镍、锌、锰等,其中镉、铅、***是对人体危害较大的物质。废旧电池渗出的重金属会造成江、河、湖、海等水体的污染,危及水生物的生存和水资源的利用,间接威胁人类的健康。废酸、废碱等电解质溶液可能污染土地,使土地酸化和盐碱化,这就如同埋在我们身边的一颗定时炸弹。 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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