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管理数量方法课程考试大纲
摘要:理解:概率与频率的关系与区别,加法公式应用:运用概率的性质和加法公式计算一些简单...应用: 求实际问题中离散型随机变量的概率分布,计算离散型随机变量的数学期望,运用...
关键词:概率,公式
类别:专题技术
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管理数量方法课程考试大纲
(课程代码:5058)
第一部分课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是一门管理类、经济类最重要的专业基础课程之一,它涉及到概率论与数理统计、管理统计基础、指数分析、预测与决策方法等许多方面。为学****有关专业课程和扩大数学知识提供必要的数学基础,为培养适应四个现代化需要的高级经济管理人才服务。
二、课程设置的目的和要求
通过该课程的学****使考生能够打下基本的定量分析理论基础,掌握基本的定量分析方法,并进一步培养考生综合运用定量分析方法解决实际问题的能力。同时在基本能力训练的同时,努力培养考生创造性思维能力以及对有关前沿问题的了解,从而,引导考生培养开展该领域研究工作以及利用相关知识解决实际问题的兴趣和能力。
三、与本专业其他课程的关系
《管理数量方法》是管理类、经济类最重要的专业基础课程之一,它是学****管理类、经济类各专业的许多其他后续课程的基础。《微积分》是本课程的基础。
第二部分课程内容与考核目标
第一章数据的整理和描述
一、学****目的与要求
通过本章学****了解数据收集的方式方法和数据整理的程序,正确掌握分配数列的编制、统计图表的绘制方法以及统计资料的数字特征描述的方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)集中趋势(重点)
识记:集中趋势的计量,平均指标的概念及性质,分位数。
理解:算术平均数(均值),调和平均数,几何平均数,中位数,众数及均值、中位数、众数之间的联系。
应用:各种平均指标的计算方法。
(二)离中趋势(重点)
识记:离中趋势的计量,变异指标的概念及性质,四分位差,异众比率,偏度与峰度的计量。
理解:全距,平均差,标准差与方差,变异系数。
应用:各种变异指标的计算方法。
(三)数据资料的整理(次重点)
识记:数据整理的意义、作用和程序。
应用: 变量分组--变量数列的编制方法,统计表的绘制方法。
(四)数据收集(一般)
识记:数据收集的方式方法。
随机事件及其概率
一、学****目的与要求
通过本章的学****理解和掌握随机试验、随机事件、样本空间、事件的概率、条件概率以及事件的独立性等概率论的一些基本概念,学会运用事件的关系与运算、概率的性质以及概率的计算法则,计算一些简单事件的概率,为后续章节的学****打下基础。
二、考核知识点与考核目标
(一)随机试验与随机事件
识记:随机试验的三个特点
理解:随机事件的定义,基本事件,必然事件与不可能事件,样本空间和样本点
应用:用两种表示方法表示样本空间与随机事件
(二)事件间的关系与运算
识记:文氏图
理解:事件间的关系和事件运算的性质
应用:运用事件运算的性质和文氏图对事件进行运算和表达,并能够用事件间的关系和运算性质解释事件的含