中级经济师考试经济基础知识预习讲义(15).doc

2011年中级经济师考试经济基础知识预****讲义(15)
第三部分货币与金融
第十五章货币供求与货币均衡
一、货币需求
(一)货币需求与货币需求量
1货币需求
掌握货币需求的定义:经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量。货币需求是有效需求、经济需求、派生需求。
2掌握货币需求量的定义:一定时期内经济对货币的客观需求量。
例题:(2008年)下列有关货币需求特性的说法,错误的是( )。
A货币需求是有效需求
B货币需求是主观需求
C货币需求是有支付能力的行为
D货币需求是派生需求
[]
『正确案』B
(二)传统货币数量说
古典货币数量说主要是现金交易数量说和现金余额数量说。
1费雪的现金交易数量说(熟悉)
费雪“交易方程式”, MV=PT。
交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。
例题:
1(2004年)1911年美国经济学家费雪在《货币购买力》一书中提出的著名交易方程式是( )。
AMV=PT

CL= L1(Y)+ L2(i)
DMT=PV
[]
『正确案』A
2交易型货币数量学说是由( )提出来的。
A庇古
B凯恩斯
C弗里德曼
D费雪
[]
『正确案』D
2剑桥学派的现金余额数量说
庇古提出的剑桥方程式:
庇古认为,货币的价值是由货币供求的数量关系决定;货币需求是以人们手持现金来表示的,它不仅是作为交易媒介的货币,也包括贮藏货币,这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在。
剑桥方程式与交易方程式在本质上是一致的,他们都是为了说明同一个问题:商品价格和货币价值的升降取决于货币数量的变化。剑桥学派现金余额数量说的基本观点是:假定其他因素不变,物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比。
例题:
1庇古在1917年发表的《货币的价值》中所提出的剑桥方程式为:( )。
AMV=PT

CL= L1(Y)+ L2(i)
DMT=PV
[]
『正确案』B
2以庇古为代表的现金余额数量说的基本观点是( )。
A假定其他因素不变,商品价格水平与货币数量成正比,货币价值与货币数量成正比
B假定其他因素不变,商品价格水平与货币数量成正比,货币价值与货币数量成反比
C货币数量说是关于货币需求的理论
D人们对货币的需求量取决于他们的流动性偏好
[]
『正确案』B
(三)凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论(掌握)
凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好理论——即人们基于货币的流动性持有货币。
流动性偏好理论指出货币需求是由三类动机决定的(掌握):交易动机、预防动机和投机动机。
凯恩斯把货币需求分为两部分:前两项构成交易性需求,L1= L1(Y);后一项是投机性需求,由利率的高低决定,L2= L2(i)。
L= L1(Y)+ L2(i)。
当利率降到某一低点时,货币需求就会无限增大。由于利率过低,“流动性偏好”就具有绝对性,产生“流动性陷阱”。
凯恩斯的货币需求函数是建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定之上。
例题:
1凯恩斯认为影响人们对货币的流动性偏好的动机主要有( )。
A交易动机
B预防动机
C投机动机
D持有财富动机 E获取收益动机
[]
『正确案』ABC
2(2009年)在流动性偏好理论对货币需求动机的分析中,将由于收入和支出时间的不一致,为进行日常交易而产生的持有货币的愿望称为( )。
A预防动机
B投机动机
C交易动机
D平衡动机
[]
『正确案』C
3凯恩斯的货币需求理论突破了西方经济学传统的货币研究范围,将货币作为经济中的一个重要经济变量和政策变量来研究,其函数表达式是( )
AMV=PT

CL= L1(Y)+ L2(i)
DMT=PV
[]
『正确案』C
(四)弗里德曼的现代货币数量说(掌握)
弗里德曼的现代货币数量说是关于货币需求的理论。
弗里德曼认为,影响人们持有实际货币的因素有四个:①财富总额,弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并认为“恒久性收入”越高,所需货币越多;②财富构成——人力财富与非人力财富之比。人力财富比例越高,所需准备的货币就越多;③金融资产的预期收益率;其他金融资产的收益率越高,持有货币的机会成本越大,持有货币的数量就越少。④其他因素。
M/P=f(Yp; W;im,ib,ie;1/p·dp/dt;μ)(掌握)
例题:
1(2004年、2007年)在弗里德曼的货币需求函数中,与货币需求成正比的因素有( )。
A