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玩耍游戏与提升学习效率.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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玩耍游戏与提升学****效率、化解注意力不集中
作者:张晓春()
2016年的国庆节,三天两晚的“全脑效能指导师”课程虽然满负荷学****但我却感到轻松愉悦、收获满满!这完全源于徐云老师的全脑效能轻松整合,从视听感来实践全方位的诸多技巧。
我最大的感受是要想整合全脑,提高专注力,提高学****工作效率等,关键在于会“玩”----会玩才会学!“玩”也是一种学****我说到“会玩才会学”这种玩,是一种自得其乐,一种游刃有余,包含广泛的兴趣。玩,是工作和学****的动力,同样也是需要认真地学****玩”是基础,玩好了才会有学****的动力,学****的兴趣,才能达到事半功倍的效果每个孩子都是渴望快乐的学****的!成绩固然重要但如果
“玩的好”想考个好分数,实在是小case!我们遵循着大脑的发展规律,从视听感全面整合大脑,达到全脑效能,以后我们在工作、学****上也游刃有余。
作为一个妈妈,在平时对孩子的“玩”实在做的不够好,象在全脑中的游戏,如超人、对脚等都是孩子在幼儿园喜欢玩的,但是当孩子要和我一起玩时,我却认为这种游戏太搞怪了,就不要孩子玩。如今学过全脑效能的课程才明白我阻止孩子的能效发展。
徐云博士的“全脑效能指导师”课程结合了后现代心理学、脑神经学、发育及教育科学、运动功能学及中国传统智慧中的精粹。通过学****让我掌握了全脑效能开发整合的诸多法宝,我已经开始实施了全脑效能的训练的计划,同时,我也要把全脑效能里的游戏与我的魔方课程整合在一起,带着孩子玩出健康,玩的快乐,从而让孩子自己去体会学****的乐趣,进而达到成长及智慧共同发展!

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  • 时间2018-08-12