废铁也能练成钢.doc

废铁也可炼成钢
泗县职教中心朱梅
内容提要:当前,在我国,中职教育之路一直走的艰难而曲折。尽管国家政策大力支持,但随着普通高中不断的扩招,职高招生愈加艰难,每年都是“使用千方百计、走进千家万户、历经千辛万苦、说尽千言万语”,最终招来的学生只“成百”不“上千”。因为来之不易,所以格外珍惜。作为职教人,我们要倾尽全力把招来的学生教育好。但是,众所周知,职高的教育教学比招生更难。“招来”只是万里长征的第一步。如何才能“留得住、学得好”才是考验我们的艰巨任务。根据本人多年来教育教学经验,现从“留得住、学得好”这方面来谈谈个人的几点看法,不足之处,敬请指正!
关键词: 接纳“不才”, 配设助理, 改变形式, 跟踪发展,建立档案。
当下,在我国,中职教育之路一直走得很坎坷。尽管国家政策大力支持,但随着普通高中不断的扩招,职高招生愈加艰难,每年都是“使用千方百计、走进千家万户、历经千辛万苦、说尽千言万语”,最终招来的学生只“成百”不“上千”。因为来之不易,所以格外珍惜。面对好不容易得来的宝贝们,校长再三强调“全体科任教师,尤其是班主任一定要认真管理班级、关心爱护学生,使我们的学生招得来、留得住、学得好、走得出”。作为职教人,我们大力赞成校长的说法。但是,众所周知,职高的教育教学比招生更难。“招来”只是万里长征的第一步。如何才能“留得住、学得好”才是考验我们的艰巨任务。多年来,本人对此不断探索着,现将拙见与各位同仁磋商,不妥之处,敬请斧正。
“不才”,相信废铁可以炼成钢
在中国这个大环境下,进入职业中学的学生都是中考的失败者,是人们眼里的“次品”。一些职高生给人的印象是“双差生”。“不听课、不学****一心只想玩手机”;“上课睡、下课玩,听到批评就翻脸”。这些都是职高学生表现的真实写照。
面对这样的高一新生,我们该怎么办?教师首先要理解、接纳,同时对他们充满信心、耐心、爱心,相信“孺子可教”。
第一次班会,用PPT展示学校的亮点:学长们干净整洁的宿舍、摆放整齐的书桌、英姿飒爽的军训队列、文艺活动活动中的精彩表演、走上工作岗位或进入高校的学生靓照、任课教师的风采……让学生相信选择我们学校是正确的,这里有良好的生活和学****环境、丰富多彩的校园活动、优秀的教师,在这里,他们可以受到适合自己的学****培训、锻炼。“条条大路通罗马”,选择职业高中,同样可以成功。接下来播放成龙的歌曲“不要认为自己没有用”:不要认为自己没有用/不要让自卑左右你向前冲/每个人的贡献都不同/也许你就是最好的那种……
一天两天改变不了原有的“惯性”。在课堂上,对学生的违法乱纪,不思进取须耐心教导。横加指责,只能适得其反。坚持用耐心和爱心对待学生。坚持就是胜利,废铁终能成钢。
案例:坐在后排的几位男生总是叽叽喳喳的,影响整个班级的上课。我语气平和地对他们说:“经过暑期长假,大家还不能迅速收心,但要逐步改进。今天一节课分心十次,那明天九次,后天八次,力争尽快调整好自己。这要求不算苛刻吧?
”许多同学说不苛刻,但有一位学生大声说道:“太苛刻了”。循着声音望去,是一位人高马大的男生。
“请问你叫什么名字?”
“刘力。”
“那怎样要求你们才算不苛刻呢?”
“今天开小差十次,明天十一次。”
全班哄堂大笑。同学大笑,他很得意。
“如果我按照你说的那样去教导你们,岂不是把你教