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微课---扇形的认识ppt.ppt

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(打一夏季常用生活用品)
猜一猜
有风不动,无风动,
不动无风,动有风。
情景导入
扇子
情景导入
激趣
这些物体的名称都含有“扇”字,那什么是扇形?
扇形
人民教育出版社(2011新课标)六年级上册
学****目标
1、认识扇形,知道扇形的弧与圆心角,
能正确辨别扇形与圆心角。
2、知道在同一个圆(或等圆)中,扇形的大小与圆心角有关。
A
B
O
圆心角
半径
半径
弧
自主学****探究新知
圆上A、B两点之间的部分
叫做弧,读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
?
?扇形和圆有什么关系?
扇形是圆的一部分。
?
A
B
C
D
O
O
O
O
下面各图中,哪些角是圆心角?
√
√
小试牛刀
自主学****探究新知
,扇形的大小与什么有关系?有什么关系?
O
圆心角
在同一个圆里,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形就越大。
。。。。。。
不在同一个圆中,圆心角相等时,半径越大扇形就越大。
圆周角是360°
自主学****探究新知
以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度?以圆为弧的扇形的圆心角是多少度?
4
1
180°
90°
A
B
C
D
O
O
O
O
?
课堂达标
√
√

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