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浅析当今社会教师的地位.doc


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浅析当今教师在社会中的地位
谭斌
古语云:“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”“教师是人类的灵魂的工程师”“教师是辛勤的园丁”,“老师”最初指的是年老资深的学者,后来把传道授业解惑者称为教师,直到现在把从事教学工作的人统称为教师。可随着时代的发展,社会的进步,教师的地位越来越卑微。
社会舆论中教师的地位
教师的社会地位是由经济地位、政治地位、文化地位等多因素构成的。其中经济地位决定了教师的职业声望、职业吸引力以及教师从事职业的积极性和责任感;政治地位体现了社会对教师的评价以及教师在政治上应享有的各种待遇;文化地位体现了教师在社会文化、观念、道德等构成的综合形态中的地位。然而,综上所述的,教师的地位还受生产力水平等因素的制约,我国教师队伍的庞大等因素,我国教师的经济地位和物质待遇等方面还是不尽人意之处,与其他国民经济的其他行业相比,工资收入还有待提高。
学校领导面前教师的地位
教师既然走在教育这条道路上,就应该服从学校领导的安排,达到学校领导以及上级领导的要求:在教师的德育方面:要有高尚的职业道德;做到关爱学生、热爱学生,做学生的引路人。以身示范,以身作则、为人师表,做到多请示、多沟通、多交流、多关心。要有孺子牛的精神、甘于奉献、甘于无私、不求回报、不求付出与收获成正比。在教师的个人能力方面,要做到加强自身的修养、不断创新的能力,具备很强的学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。做到十年如一日的积极饱满的态度对待教书育人这份职业。
家长眼中教师的地位
在家长眼中,孩子是宝,在老师眼中,学生是未来,但是在家长眼中,老师又是什么呢?相信在农村,普遍留守儿童的家长是否正在经历着每天回家不仅要忙家务,还得一直帮忙辅导孩子,检查作业、签字等等事情,在家的家长还只是抱怨老师的不用心,那么在外遥控指挥的家长又是否对老师有着这样的怨气?家庭作业不应该是教师的检查任务吗?学生成绩的不优秀不应该是教师的不会教吗?学生在学校的表现不应该是由老师来教育吗?我交了学费,凭什么处处还要自己来操心。虽说家庭和学校互相配合教育,出门在外的家长会认为:作为老师要认真负责,教师工作量大,带学生班额大,班级多,是学校安排的事,家长只是督促,爷爷奶奶没文化怎么督促,我没在家怎么督促,孩子在学校肯定安全和教育是你们老师的应尽责任和义务。
学生心目中教师的地位
自古以来,“尊师重教”是中华民族的优良传统,但如今学生对老师的态度好像有所改变。当今学生,不再听老师的谆谆教诲,相反,觉得

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