102103勇敢的承担责任.doc

第10课对自己的一生负责
第二课时总第 28 课时
教学内容: 勇敢地承担责任、做一个负责任的公民
教学目标:
1、理解要勇敢的承担责任,需要有强烈的责任意识,明确负责任的行为对社会、人类的发展有积极的意义。
2、提高分辨是非的能力,能够正确区分哪些行为是负责任的行为,面对复杂的情况,能够做出理智的选择。
3、能够做到临阵不乱,临危不惧,提高应对突发危机的能力。
4、学会做一个负责任的公民。
重难点:培养自觉承担责任的能力。会做一个负责任的公民。
教学过程:
一、【阅读课文填空】
1、我们的每一种行为,实际都意味着一种。
2、勇敢的承担责任,要做到、。
3、在生命的紧要关头,能够地承担责任,是一种。
4、在生活中,只要你、地负起责任,你所做的就是的,你就会获得和。
5、一个负责任的公民,首先是一个对负责的人。
6、做一个负责任的公民,就必须掌握一定的,有能力才能负责任。
7、我们不仅要学****科学文化知识,还要学****和,同时要,保持良好的。
8、责任能够坚定我们的和,激励我们不断,努力追求更高的。
二、【学****交流与问题研讨】
。
    说明勇敢地承担责任,要做到临阵不乱。这就需要有强烈的责任意识和理智的头脑。
 
续写故事:2004年的初冬,深圳因为寒流的到来显得格外的冷,一个普通的夜晚,刚过完7岁生日的袁媛在自己的家里,却看到了她生命中最可怕的一幕:平时宠爱和保护着她的父母亲,这时却双双倒在了小小的浴室里,生死未卜。此时的浴室里,弥漫着浓浓的煤气味,夹杂着水蒸气向幼小的孩子袭来,此时,这双大眼睛里充满的是惊恐。煤气悄悄蔓延,危险逼近了孩子,一家人的命运悬在了一线之间……在这紧急关头,这个7岁的孩子……思考:你认为小袁媛会怎么做呢?
:
(1)放学回家的路上,遇到有人落水,你会……
(2)公交车上,你无意中看到有一只手伸到了别人的手提包里,你会……
(3)同学们正在教室上课,突然起火,你会怎么办?
:何谓公民?
    (学生简单讨论、提问后归纳):公民是法律概念,是指具有某国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
 ,是指履行法律所规定的公民必须履行的义务。
这种法定的责任包含三方面的内容:
(1)法律鼓励做的,积极去做。(2)法律要求做的,必须去做(3)法律禁止做的,坚决不做。
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1)首先是做一个对自己负责的人。(2)必须掌握一定的知识,有能力才能负责任。(3)要对自己的一生负责。
三、【课堂训练】
下列属于自觉承担责任的行为是---------------------------------------------------( )
A借钱不及时还,甚至故意拖延时间B考试时利用手机发短信***C把拾到的东西主动还给失主 D没按时完成作业却谎称生病了
如果发现自己的行为有可能会给自己、给他人、给社会带来损害,这时负责任的做法是--------------------------------------------------------------------------------------------( )
A控制自己,坚决不