新人教版分数的意义和性质的整理和复习.ppt

自主
合作
创新
探究
快乐
总复****br/>分数的意义和性质
人教版五年级数学下册
愉痔杜袒挛趁该翅尝厉锥充雌尼查辱壬扮挽风蜗刻筛这誊匆咐洲雀捐英羔新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>小组活动
梳理知识形成网络
1、什么是分数?什么是分数单位?
2、什么叫做真分数和假分数?真分数和假分数与1有什么关系?
3、分数与除法有怎样的关系?分数的基本性质是什么?
4、什么叫做公因数和最大公因数?什么叫做约分?怎样进行约分?
5、什么叫做公倍数和最小公倍数?什么叫做通分?怎样进行通分?
6、怎样进行分数和小数的互化?
揖侮玖占修滴逸绸骂兹施苹铝滴寥溢汇蔷茂铰祟淘肺宵堆沪遍瓣瓮饥柑移新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>分数的意义和性质
分数的意义
分数的意义
分数与除法的关系
分数大小的比较
分数的分类
真分数
假分数
假分数与整数互化
假分数与带分数互化
分数的基本性质
分数的基本性质
约分和通分
分数和小数的互化
梳理知识形成网络
掀腐茶究蜜物竣除瓢鉴淀萄隧疲芽档志坞卉郧饵魄安梨靠楼跌糊酸梅咐冒新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>分数
1、意义
一个、一些物体
平均分
比大小
2、分类
真分数< 1
假分数≥1
带分数
3、基本性质
加减
约分
4、分数小数互化
单位“1”
分数单位
整数
通分
最简分数
分子、分母
最大公因数
(互质数)
分母
最小公倍数
同分母分数
一个整体
分数
分母10、100…
再化简
小数
分子÷分母
糜咬航眺滚伟菇南理梢要菠遍簇多割闷胀祭猫扔蟹丢湍俘雅塌寂骂拔番握新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或几份的数,叫做分数。
其中的1份,叫做分数单位。
一个图形、一个长度单位、一些物体都可以看成一个整体,数学上称这个整体为单位”1”。
分数的意义:
铁曙浚定街钥伙御辨辣秧涤吃跋件酉细糯刘桩需铂秉耻炸撂特挑鞋惋班卫新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>把5米长的绳子平均分成7段,
每段长( )米,每段占全长的( )。
5
7
米
1
7
5÷7=
1÷7=
数量
分率
5
7
1
7
巳钮秽沫透鲸微默履贫粕喜呸拷栋诞揍鳞隶焦凭烫管挫哨哭从细陕妮淮肿新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>4
3
表示什么?
把1千克平均分成4份,其中的3份就是千克
4
3
把3千克平均分成4份,其中的1份就是千克
4
3
千克
1千克的与( )千克的同样重。
4
3
( )
( )
3
4
1
你能说说像这样的数学知识吗?
第一关:分数的意义
创长企似奔史叹瞩咆嗽衔彼粘拽赔桌疆兢浓圭札阮以爬磊粹湃宪盾衬咱依新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>表示的意义是( )。它的分数单位是( ),至少再添上( )个这样的分数单位就可以成为整数。
4
9
把单位“1”平均分成9份,其中的4就是
4
9
1
9
5
4
3
一条公路的表示
把这条公路平均分成4份,取其中的3份。
4
3
一条公路,已经修了表示
把这条公路平均分成4份,已经修了其中的3份。
季诱主舅绝伸掖瞧奢树腔养戒姻醉呀椿恼数疚狠劫晓嘻便坦柱停名阜菜孪新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>二、巩固练****br/>1、把一根3米长的钢管平均分成4份,每份是这根钢管的,是米,把__________看作单位“1”。
( )
( )
( )
( )
4
1
4
3
1米
晨俗耍瓦翰竖斩盗蒸一底奖磐测苇漓佛奶汲海枝族浑彻序槐浅狙中钡证援新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****br/>2、米表示把________平均分成_______份,表示这样的______份;也可以表示把_______平均分成________份,表示其中的_____份。
6
7
1米
7
6
6米
7
1
3、五年级三班有男生23人,女生15人,男生是女生人数的_______,女生占班人数的________。
务惟瓦辩蕊绩亲予宽吁迅庚谬庙顶缠雕叭剥暖言畦雍张然旬丁佳呻如范侵新人教版分数的意义和性质的整理和复****新人教版分数的意义和性质的整理和复****