年级：高三 科目：地理 教师：王晶.doc

年级:高三科目:地理教师:王晶
2001—2002第一学期第十一次
一、本周学****进度:
本周以来高三地理新课学****完毕,进入复****整理阶段,即将进入月考,所以要对各章节进行系统复****其中一~五单元,在前一阶段已复****完毕,并做了相应的练****本周重点复****六~九单元,并给出配套练****望同学们抓紧复****迎接高三新课的复****结课考试。
二、复****重点:
第六单元:西北干旱和半干旱地区的荒漠化治理。
复****目标:
。了解西北干旱和半干旱地区自然特征;本区水分条件由东向西逐渐变干;自然景观由东向西出现了草原、荒漠、草原、荒漠。阅读西北地区主要沙漠和沙地分布图。了解荒漠类型:原生沙质荒漠和砾质荒漠;次生荒漠类型。了解荒漠化发展及各个历史阶段形成荒漠化的原因;历史时期政治和军事活动。经济活动(过度放牧、滥伐森林、无计划利用水资源等)。熟悉本区不同程度荒漠化土地分布现状,归纳出五个特点。学生能够结合阅读西北地区不同程度沙漠化土地分布图,掌握土地荒漠化在不同自然带的表现和空间分布特征。
。熟悉荒漠化的形成是人为因素和自然因素综合作用的结果。自然因素有:(疏松的沙源、大风、气候因素、—干);人为因素有:(过度樵采、过度放牧、过度农垦、水资源利用不当)。荒漠化防治的核心:人与自然协调。土地荒漠化整治模式、治理措施、有效措施。
。了解绿洲的概念;分析绿洲的形成条件。阅读塔里木河绿洲分布;了解绿洲发展过程: 古绿洲—老绿洲—新绿洲。分析玛纳斯河流域绿洲开发的地理背景、绿洲化过程采取的措施、建设成就、绿洲化过程中出现的问题。绿洲的发生、发展和演变完全与水源有关,绿洲总体环境恶化的具体表现。
知识网络
自然特征—干旱沙漠和沙地分布
地
区
分
布
上
的
发
展
时
间
历
程
发
展
荒
漠
化
的
发
展
→半干旱的旱农垦区
荒漠化概念
→半干旱的草原牧区
荒漠化的发展与分布→→
→干旱的绿洲边缘地区
→内陆河流及山麓冲击
扇地区
西
北
干
旱
半
干
旱
地
区
荒
漠
化
治
理
→工矿开发、居民点、道路
建设区
荒漠化的成因成因自然因素: 气候干旱(基本条件)
和防治地表松散物(物质基础)
大风吹扬(动力因素)
人为因素: 过度樵采
过度农垦
过度放牧和不合理利用水资源
防治荒漠化防治核心:人与自然协调
防治模式
防治措施
有效措施
自然条件
绿洲经济与可持绿洲的形成条件
续发展人为条件
绿洲的发展:古绿洲→老绿洲→新绿洲
↓
案例分析:玛纳斯河流域
背景措施成就出现问题
绿洲可持续发展问题→环境趋于恶化表现(1)风沙危害加大(2)盐碱
综合社会、生态、环境效益←面积增大(3)环境污染加重
第七单元柴达木盆地的资源开发
复****目标:
。了解柴达木盆地的位置和范围;了解柴达木盆地的自然条件。重点分析气候条件和水文条件。熟悉柴达木盆地的资源特征;土地利用类型为草原、耕地、林地、荒漠,各种土地利用类型的分布状况。土地利用过程中出现的主要问题。土地整治和利用的具体做法。熟悉储量巨大的矿产资源—