《单因素方差分析》学生学案.doc

活动二:研究数据的单因素方差分析
姓名:吴简迪学号:2008212054
任务安排
任务:请观看“单因素方差分析”的演示型微视频,并对交互式微视频进行操作学****然后运用SPSS软件对案例进行分析并解析其结果。
活动方式:自主学****br/> 使用材料:学案、“单因素方差分析”的演示型微视频和交互式微视频、、《》。
案例
我们以“免费师范生远程可视化学****平台需求调查问卷”的“A个人情况”部分的第5题和“B基本信息”部分的第7题为例,来分析不同地区的同学对终身从教的态度差异。
您家居住在:
□直辖市或省会城市□地级市□县级市或县城□乡镇□农村
您愿意终身从教吗?
□愿意□不愿意□不确定
案例解析
操作步骤
请简要描述该案例的操作步骤:
【Analyze】【Compare Means】【One-Way ANOVA】
结果输出
1、请给出单因素方差分析结果图
(1)基本描述统计结果图
Table 1 Descriptives
终身从教态度
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error
95% Confidence Interval for Mean
Minimum
Maximum
Lower Bound
Upper Bound
直辖市或省会城市
21

.94365
.20592




Table 1 Descriptives
终身从教态度
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error
95% Confidence Interval for Mean
Minimum
Maximum
Lower Bound
Upper Bound
直辖市或省会城市
21

.94365
.20592




地级市
21

.70034
.15283




县级市或县城
33

.88335
.15377




县城
38

.91495
.14842




乡镇
85

.85619
.09287




农村
10

.78881
.24944




地级市
21

.70034
.15283




县级市或县城
33

.88335
.15377




县城
38

.91495
.14842




乡镇
85

.85619
.09287