《员工绩效评价表-360度绩效评价表》.doc

员工绩效评价表(六)――360度绩效评价表(2)
单位名称: 填表时间: 年月日
被评价者姓名:
部门:
职务:
评价者姓名:
部门:
职务:
评价区间: 年月∽年月
评价尺度及分数
杰出(6分) 优秀(5分) 良好(4分) 一般(3分) 较差(2分) 极差(1分)
评价项目
评价得分
上级评价
同事评价
下级评价
自我评价
权重
备注
个人素质
品德修养
%
个人仪表仪容
%
坚持真理,实事求是
%
意志坚定,不骄不躁
%
谦虚谨慎,虚心好学
%
工作态度
热情度
%
信用度
%
责任感
%
纪律性
%
团队协作精神
%
专业知识
专业业务知识
%
相关专业知识
%
外语知识
%
计算机应用知识
%
获取新知识
%
工作能力
文字表达能力
%
逻辑思维能力
%
指导辅导能力
%
人际交往能力
%
组织、管理与协调能力
%
工作成果
工作目标的达成
%
工作效率
%
工作质量
%
工作创新效能
%
工作成本控制
%
分数合计
100%
工作表现综合评价
优势及劣势项目分析
优势分析
劣势分析
项目的建议与训练
有待提升技能
参加培训项目
工作
预期
明年目标
预期表现
*注:本表为360度绩效评价表。
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学****渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时
教学
措施
可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。
备课人
王允晓
课题
1、走进LOGO王国
课时
1
教学
目标
1、使学生初步了解LOGO语言
2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。
3、掌握图龟绘图的命令
重难点
LOGO语言的绘图命令
教具准备
计算机、LOGO语言
教学过程
导入
同学