《管理干部基本素质评价表》.doc

管理干部基本素质评价表
优秀==5分良好==4分一般==3分
较差==2分很差==1分
评价对象
序号
素质
评价要点
1
服从性
能作到“公司利益高于一切”
能接受对其工作和职位安排
能坚持贯彻公司的方针政策
2
认同企业文化
深刻领会企业文化并体现在日常行为当中
3
计划
能力
对轻重缓急的事情能合理安排
对近期和远期事情能周全安排
能预见事件发展的结果
4
组织
能力
所辖内部分工清楚合理,文件健全
给下属必要而充分的授权
保证组织内部所有人员的参与性
5
分析
能力
能迅速把握事态的焦点所在
对事态的发展有预见
能理解自己工作的全局意义
6
决策
能力
对自己职权范围内的事情及时作出决策
对于超越自己职权范围的事情能够提出处理建议呈报上级决定
能够在模糊的情景下作出决策,并在事后证明决策是正确的
7
创新
能力
不断改进方法使用各种资源
能对事件提出多种解决方案
善于发现需要完善的工作
8
协调
能力
能很好地解决部门内部问题
能处理好本部门和其他部门之间的关系
在他人需要时,能够提供帮助
9
应变
能力
遇突发事件时能保持镇静,头脑清醒
遇突发事件时能迅速有应付办法
思路始终保持高度清醒
10
沟通
能力
能让上级了解本部门运作情况
能让下级明白自己的思路和想法
能让其他部门感到自己工作的存在
11
业务
知识
具备充分的读写和计算方面的知识
具有丰富的管理理论和专业知识
具有广博的相关业务和相关部门的知识
掌握相关产业领域其他企业的知识情报
12
学****br/>能力
迅速理解、把握本专业的最新研究成果
迅速改正工作中出现的问题
不犯相同或类似的错误
13
承受压力能力
勇于面对挑战
能够容忍暂时的不平等现象
在超常的条件下工作仍能始终如一
14
影响力
具有人格魅力
雄辩,口才好
深受部下尊重并乐于服从
得分合计
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学****渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部