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一线主管现场管理与改善的技巧和方法
课程目标
现场管理和改善是制造企业永恒的课题。只有人才才是企业持续前进的动力。现场一线主管一般是从基层提升起来的,毫无疑问都是现场作业的专家;普遍缺乏的是科学的管理知识和技能。提高一线主管的管理水平,系统理解和应用常见的管理工具是本课程的目的。
正确理解一线管理者的角色和承担的责任;
掌握几种常见的管理方法和工具。
课程大纲
STEP1 现场管理
² 管理理念
Ø 企业的概念
Ø 企业经营的目的
Ø 管理的概念
Ø 管理者的认知
Ø 管理者的角色
² 生产管理
Ø 企业经营活动的特点
Ø 经营活动中投入产出的关系
Ø 生产活动的三要素
Ø 管理六要素
Ø 六项管理的基本概念
² 主管干部的任务与职责
Ø 主管干部的基本条件
Ø 主管的任务观与使命感六大任务与七项职责
Ø 应随时留意的重点工作
ü 培养计划力与执行力
ü 推动工作的要点
ü 切记戴明循环现
² 现场管理的六大管理
Ø 劳务管理
ü 劳务管理的目的
ü 工作分派的三要件
ü 要求或命令
ü 工作指派方法类型的研究
Ø 品质管理
ü 品质管理的目的
ü 品质的管理流程
Ø 作业管理
ü 什么是作业管理?
Ø 成本管理
ü 成本观念的变化
ü 成本管理的循环
ü 质量成本的构成
ü 七大浪费(Loss)
ü 基层管理的具体任务
Ø 设备管理
ü 设备管理循环
ü 设备的三级保全
ü 全员设备维修制
Ø 安全管理
ü 安全管理的基本概念
ü 海因里希(HEINRICH)安全理论
ü 安全管理的三个原则
ü (游戏二: 水杯填物)
² 日常管理
Ø 日常管理的管理体系
Ø 日常管理的重点
STEP2 现场改善
² 现场改善概论
Ø 管理工作的内涵
Ø 过程与结果
Ø 遵循PDCA SDCA的循环
Ø 品质第一
Ø 数据管理
Ø 顾客意识
Ø 主要改善的活动
² 现场改善的基础
Ø 标准化
ü 标准化改善活动的PDCA
ü 作业标准化改善四步骤
ü 标准化管理的体系
ü 游戏三:叠纸飞机
Ø 5S与目视管理
Ø 5S活动的目的
Ø 目视管理
Ø 三现主义
改善的技巧和方法
Ø IE技术
ü 动作分析改善
ü 工序分析
ü 作业分析
ü 运转分析
ü 生产线平衡分析
Ø QC手法
ü 旧QC-7手法
ü 新QC-7手法
ü 3U法
课程结束
→课程重点内容回顾
→答疑(Q&A)

讲师介绍王先生
毕业于国内知名重点大学,曾先后任职于多家500强外资企业,担任生产现场管理和设备管理职务,多次赴日本、韩国研修TPM推广,长期领导、组织企业内部TPM的推广与实施,并曾获得集团公司亚太地区TPM推进奖。
王先生在企业任职期间,除了全面负责公司的质量管理体系之外,还成功地主导推行了精益生产、5S导入与实施、QCC品管圈活动等项目,特别是担任公司TPM事务局局长以来,在国内几个工厂成功推广实施TPM,提高了企业生产效率,降低了企业生产成本,改善了企业产品品质,也积累了自身管理和改善经验,为日后从事管理咨询和培训工作奠定良好的基础。王先生还可根据企业培训需求,或根据企业现状识别企业培训需求,并根据