浅谈机房的管理模式和实验教学理念.doc

浅谈机房的管理模式和实验教学理念.doc浅谈机房的管理模式和实验教学理念
【摘要】采用机房管理人员与优秀学生的“主辅共管”模式管理机房,并且加大机房开放力度,充分利用资源,实现开放式管理和开放式教学实验,具有“注重基础、加强能力培养、确保教学质量、突出创新意识”的实验教学理念,以大学生就业为导向,培养具有创新能力的技术人才。
【关键词】主辅共管;资源;创新能力;开放

“主辅共管”模式
机房是公共计算机基础课、专业课以及计算机专业学生的科研项目和毕业设计等利用率高的实践场所,而机房管理人员却不多,因此,利用现有人才资源,选拔一些有兴趣的、专业能力强的在校学生,参与到机房的管理工作,既帮助机房管理人员减轻负荷,又培养了学生的独立思考及实践工作能力,形成一种机房管理人员与优秀学生的“主辅共管”模式。
在校的计算机专业学生是机房辅助管理最理想的人力资源,让学生参与管理,能提高其责任心和实践操作技能,又舒缓了管理人员、设备和学生之间比例失调的问题,可以作为学校的勤工助学的一部分。当然,这种管理模式应注意以下几个问题:
(1)要有一套完整的规章制度,使学生明确自己的任务及职责。
(2)机房管理教师还应起主导管理作用, 同时应加强对参与管理的学生进行培养,传授一些经验。
(3)选择参与管理的学生时,应注意选择那些具有责任心和良好品德修养,并有一定计算机技术基础,对计算机感兴趣,诚实肯干、善于思考的学生。
,充分利用计算机资源
计算机的更新速度一般为五年以内,所以应充分利用现有计算机资源,尽可能地缩短计算机空闲时间。而管理到位才可能使计算机有高效的运转,所以还应有一整套完善的管理制度。

学校机房的计算机利用率较高,长时间运转,很容易出现一些故障,系统运行出错,产生死机,所以要确保计算机的正常散热,应安装空调,及时通风和散热,另外计算机的摆放也不能过于密集;机房应安装挡光的窗帘,减少机内灰尘和阳光直射;另外应定期除尘,做好机房的防尘工作,延长使用寿命。
,及时进行计算机的故障维护,随时检查和保养机房的易耗品
、设备安全、卫生等相关方面的规章制度
每学期开始,要求学生根据班级、学号学生按位就座,如有故障学生会及时报修,配合机房教师管理好自己的计算机,降低了故障率,保证了计算机故障的及时发现和维修。除了每周两次的勤工助学打扫机房外,还安排班级值日生,负责本班座位处的卫生,随时保证机房有整洁的卫生环境。
,保证机房开放的力度
(1)在机房上课或实验时,机房的秩序由授课教师或辅导教师直接管理,机房管理员则负责相关的设备维护和软件支持。学生应遵守“一生一机”的制度,按班级和学号固定座位,教师可以使用极域广播软件进行点名,记录每次出勤情况。
(2)业余时间机房开放时,则采取刷卡制度,学生一人一卡,持卡进入,利用校园机房管理软件,记录每时每段机房的上机情况,每张卡预存费用,先付费后上机使用,超时自动关机,减少了很多机房自由开放时的管理问题。

准备一定数量的易损部件,如鼠标和键盘等,保证及时更换。加强对计算机的软件维护和系统管理,谋求高效的技