钴酸锂LiCoO2导电剂乙炔黑和铝箔等放电.ppt

1.【2017新课标1卷】(14分)
Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料,可利用钛铁矿(主要成分为FeTiO3,还含有少量MgO、SiO2等杂质)来制备,工艺流程如下:
回答下列问题:
(1)“酸浸”实验中,铁的浸出率结果如下图所示。由图可知,当铁的浸出率为70%时,所采用的实验条件为___________________。
(2)“酸浸”后,钛主要以形式存在,写出相应反应的离子方程式__________________。
(3)TiO2·xH2O沉淀与双氧水、氨水反应40 min所得实验结果如下表所示:
温度/℃
30
35
40
45
50
TiO2·xH2O转化率%
92
95
97
93
88
分析40 ℃时TiO2·xH2O转化率最高的原因__________________。
(4)Li2Ti5O15中Ti的化合价为+4,其中过氧键的数目为______。
(5)若“滤液②”中, 加入双氧水和磷酸(设溶液体积增加1倍),使恰好沉淀完全即溶液中,此时是否有Mg3(PO4)2沉淀生成? (列式计算)。FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分别为。
(6)写出“高温煅烧②”中由FePO4制备LiFePO4的化学方程式___
2、【2016新课标1卷】NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生产工艺如下:
回答下列问题:
(1)NaClO2中Cl的化合价为_______。
(2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式_______。
(3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成,精制时,为除去Mg2+和Ca2+,要加入的试剂分别为________、________。“电解”中阴极反应的主要产物是______。
(4)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为________,该反应中氧化产物是_________。
(5)“有效***含量”可用来衡量含***消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含***消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效***含量为____。(计算结果保留两位小数)
3、【2015新课标1卷】(14分)硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿(主要成分为Mg2B2O5·H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示:
回答下列问题:
(1)写出Mg2B2O5·H2O与硫酸反应的化学方程式_____________。为提高浸出速率,除适当增加硫酸浓度浓度外,还可采取的措施有_________(写出两条)。
(2)利用的磁性,可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的物质是______(写化学式)。
(3)“净化除杂”需先加H2O2溶液,作用是_______。然后再调节溶液的pH约为5,目的是________。
(4)“粗硼酸”中的主要杂质是(填名称)。
(5)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH4),它是有机合成中的重要还原剂,其电子式为_______。
(6)单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼,用化学方程式表示制备过程___________。
陌生信息的提取和应用
物料走向
主要步骤
主要操作
条件及操作标注全面
工艺流程图的感性认识和加工
分析和解决(解答)化学实际问题的能力
考生提取以下信息会顺利解题
本题特色和方向
无机化工流程题解题初探
1、高考考什么
(1)呈现形式:流程图、表格、图像
(2)设问方式:措施、成分、物质、原因
(3)能力考查:获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力
(4)知识落点:基本理论、元素化合物、实验
综上所述,无机工业流程图题能够以真实的工业生产过程为背景,体现能力立意的命题指导思想,能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。所以近年来高考该类型题持续出现。
一、解题方法
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2、无机化工流程试题常常在哪些地方设问?
反应速率与平衡理论的运用;
氧化还原反应的判断、方程式书写;
利用控制pH分离除杂;
利用溶解度分离;
常用的分离方法、实验操作;
流程中的物质转化和循环;
绿色化学评价等。
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3、工业生产流程主线与核心
原料预处理
除杂、净化
产品分离提纯
反应条件控制
原料循环利用
排放物的无害化处理
规律: 主线主产品、分支副产品、回头为循环。
核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制
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4、解答无机化工流程试题的程序
此类试题的题干通常包括文字说明、工艺(实验)流程以及供参考的数据(以表格、图像等呈现