初始过程能力研究计划-SPCAC4AA.doc

河北华意车辆零部件有限公司
初始过程能力研究计划-SPC
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产品名称
水箱胶管
产品型号
编制日期

零件名称
水箱胶管
零件型号
零件图号
559 474 1299
NO
过程/设备
研究类别
研究特性
规格及公差
特性类别
样本容量
评价方法
接受准则
评价人
评价日期
备注
1
挤压工序
CPK
厚度
5±
计量
每5mm抽样一次4件
游标卡尺0-25/-BarRchart
CPK≥
张伟

CPK
内径
Φ34
计量
每5mm抽样一次4件
游标卡尺0-125/-BarRchart
CPK≥
张伟

2
定长切头
CPK
长度
100±1
计量
每五分钟抽样一次4件
游标卡尺0-25/-BarRchart
CPK≥
张伟

3
硫化工序
CPK
邵氏硬度
70±5HA
计量
一批不同炉位抽样4件
邵氏硬度计
CPK≥
张伟

4
5
6
7
8
9
编制/日期审核/日期: 批准/日期:
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学****渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时
教学
措施
可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。
备课人
王允晓
课题
1、走进LOGO王国
课时
1
教学
目标
1、使学生初步了解LOGO语言
2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。
3、掌握图龟绘图的命令
重难点
LOGO语言的绘图命令
教具准备
计算机、LOGO语言
教学过程
导入
同学们,通过前面的学****我们知道了计算机有许多高超的本领。