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文档介绍
猜谜语
什么东西能制造出来,
却看不见?
什么东西能穿过物体,
却不留下痕迹?
奇妙的声音王国
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………
下面我们来猜猜看,它们分别是什么声音?你能从这些声音中知道些什么?
。 声音能传递信息。 ?会不会制造声音?
制造声音
请你试着用不同的方法让纸发出声音,比比谁的方法多。
为什么使用不同的方法都能使物体发声?
你知道声音是怎样产生的吗?
声音的产生
探究声音的产生
用什么方法使橡皮筋、刻度尺、鼓、三角铁、音钹等发出声音?
建议:
(1)制造声音时不易用力过猛损坏器材,控制好声音大小;
(2)(也是最重要的一点)注意观察每种物体发声时的现象,比一比谁的发现最多。
(3)做完一个在做下一个,及时填写观察记录表。
(4)实验结束,整理课桌
纸
抖
静止
振动
实验1:学生橡皮筋实验
两人一组,一人将橡皮筋拉长拉紧,另一人用手拨动橡皮筋
⑴能听到什么?此时橡皮筋处于
什么状态?
⑵当振动停止的时候,还能听到
声音吗?
什么东西能制造出来,
却看不见?
什么东西能穿过物体,
却不留下痕迹?
奇妙的声音王国
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………
下面我们来猜猜看,它们分别是什么声音?你能从这些声音中知道些什么?
。 声音能传递信息。 ?会不会制造声音?
制造声音
请你试着用不同的方法让纸发出声音,比比谁的方法多。
为什么使用不同的方法都能使物体发声?
你知道声音是怎样产生的吗?
声音的产生
探究声音的产生
用什么方法使橡皮筋、刻度尺、鼓、三角铁、音钹等发出声音?
建议:
(1)制造声音时不易用力过猛损坏器材,控制好声音大小;
(2)(也是最重要的一点)注意观察每种物体发声时的现象,比一比谁的发现最多。
(3)做完一个在做下一个,及时填写观察记录表。
(4)实验结束,整理课桌
纸
抖
静止
振动
实验1:学生橡皮筋实验
两人一组,一人将橡皮筋拉长拉紧,另一人用手拨动橡皮筋
⑴能听到什么?此时橡皮筋处于
什么状态?
⑵当振动停止的时候,还能听到
声音吗?
声音产生、好.. 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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