用计算器计算
北京市东城区西中街小学崔钰
第一单元:大数的认识
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一、复****引入
这些是什么键?
显示屏
开关及清除屏键
清除键
数字键
运算符号键
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二、用计算器进行四则计算
(一)用计算器进行四则计算
你会用计算器计算吗?自己试一试。
说说你是怎么操作的。
386+179=
565
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二、用计算器进行四则计算
(一)用计算器进行四则计算
用计算器算出这几道题的结果。
386+179=
565
687
1014
825-138=
26×39=
312÷8=
39
使用计算器时有问题吗?
按错了怎么办?
按退格键“←”,清除输错的数字,然后输入正确的;也可以按“CE”键,清除然后再重新输入。
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二、用计算器进行四则计算
试试这道题。
2034-1368÷9
1882
74
哪个结果是对的?怎么做的。
先算1368÷9=152,再用2034-152=1882。
=2034-152
=1882
实际上是这样的
(二)用“M+”“MR”进行四则计算
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二、用计算器进行四则计算
(二)用“M+”“MR”进行四则计算
用一般的计算器计算两步试题,需要记住第一步的结果,有好办法吗?
2034-1368÷9
1368÷9=
M+
2034-
MR
=
“M+”可以存储计算结果,“MR”可以把存储的结果提取出来。
=1882
用这种方法自己尝试一下。
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二、用计算器进行四则计算
(二)用“M+”“MR”进行四则计算
试一试这两道题。
2034-1368÷9
=1882
672÷(139-115)
37×12+46×9
=28
=858
计算新题前,先按“MC”清楚存储的结果。
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二、用计算器进行四则计算
(三)计算比赛,合理使用计算器
比一比,看谁算得又对又快。
128+284 = 45×77 =
28÷4 = 2345514-0 =
412
说说你怎么算得这么快?
4235
7
2345514
后两道题不用计算器,口算就可以了。
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三、借助计算器探索规律
(一)尝试计算
算算这道题等于几?
111111111×111111111=
屏幕显示不下了。
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三、借助计算器探索规律
(二)化繁为简,探寻规律
两个因数太大,怎么办?
111111111×111111111=
把因数变小,找到规律,解决问题。
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