轩辕春秋社团工作经验总结.doc

轩辕春秋社团工作经验总结
镇江市江南学校耿霞
为了激发学生了解历史、学****历史的兴趣,培养学生科学的历史学****和历史思维的方法,让学生从历史中汲取经验和智慧,丰富学生课余生活,提升学生的综合素养,我们积极响应镇江市教育局开展中学历史社团活动的号召,以“我以我手绘春秋”为口号,于2013年2月创办了轩辕春秋历史社团。社团成立以来,在校领导的关心引领下,在各部门的协助支持下,社团建立了完整的组织机构,形成了有效的运行机制。同学们自主管理,大胆创新,开展丰富多彩的历史兴趣活动,受到师生的广泛关注和热烈好评。在2013年镇江大市双十精品社团评比中,轩辕春秋社团荣获“双十精品社团提名奖”。现将社团工作经验总结如下:
一、创建组织机构,完善运行机制,推进社团持续稳定发展。
依据镇江市教育局和江南学校开展学生社团活动的要求,轩辕春秋社团顺利完成了社团筹建工作。2013年2月,轩辕春秋社团发布招募公告之后,同学们热情响应踊跃报名,社团人数达到两百多人。经过广泛征求学生意见和建议,制定了轩辕春秋社团的活动章程。按照章程规定,社团经选举产生了组织机构,在学生的自主管理下积极开展社团活动。
“凡事预则立,不预则废”,轩辕春秋社团开展的每一项活动,从方案的制定到活动时间、场地的确定,到物品的准备都详尽的计划、部署。在社团活动开展的过程中,发现社团运行机制存在一些问题,我们进行了不断地完善。例如,首先是社团成员人数太多的问题。由于缺少经验,社团创建后第一学期有两百多人,这影响了社团活动的效率,也限制了社团活动的种类和形式,使得我们不得不增加指导教师,分场地活动。因此在第二期社团招募时,学校增加了一个历史社团,限制了每个班报名参加轩辕春秋社团的人数,经过汇总发现仍有八十多人,于是又增加了第三个历史社团来分流人数,最后确定轩辕春秋社团人数为30
人。但是为了不打击其他学生的积极性,给他们参与的机会,我们社团的博客对全体学生开放,欢迎他们通过网络参与社团活动;此外原来的社团活动教室是公用多媒体教室,只能临时用一下,在活动过程中发现存在许多不便,如社团活动半成品无法保存,活动的成果无法展示等问题。于是通过积极跟学校争取,换到了现在的轩辕春秋社团活动专用教室。
二、从兴趣入手,以培养能力为主旨,开展丰富多彩的社团活动。
轩辕春秋创办近一年来,以学生的兴趣为切入点,充分发挥学生的主体地位,开展了丰富多彩的活动。如:手绘春秋、编写历史剧本,自编自导***历史短剧、寻访家乡的历史遗迹、考古体验、仿制古代陶器等活动。这些都是同学们特别感兴趣,在平时课堂上无法开展的活动,甚至是他们长期以来的一个梦想,轩辕春秋为大家提供了一个圆梦的机会。因此活动得到积极响应,取得了良好的效果。
社团对于每一项活动,都进行了精心的策划,设计了活动方案,并依据方案有序开展活动。社团建立了征集稿件的专用邮箱,创立了轩辕春秋社团博客(http://blog./s/MjI1ODA1NDAy/#tp_32cbb8ce92)
活动期间,指导教师全程在场,学生自主管理,学生干部各司其职,全体成员百分百参与活动,是所有同学都获得锻炼和成长。
三、记录过程,总结经验,重视社团活动过程和成果的评价和展示。
社团对每次活动的过程都有详细的记录,并进行认真评价和总结。总结中提出发现的问题,通过教师和学生协商共同解决问题