“保护环境，从我做起”主题班会活动总结.docx

“保护环境,从我做起”主题班会活动总结
XX年6月5日,世界环境日。为了加强孩子们们的环保意识,树立环保观念,养成保护环境的良好****惯,能为学校和社会做出自己应有的贡献!在我们班级进行了一次“保护环境,从我做起”主题班会。和孩子们一起了解了世界环境日的由来,世界环境日的意义,我们地球的昨天与明天。
对于一年级的孩子,听不懂那么多的大道理,可是当张张美丽图片出现,他们不由得发出赞叹之声,不由得鼓掌;当他们看到垃圾满处都是的图片,环境污染后的图片,他们不由得发出嫌弃的表情。鲜明的对比,不就是一次深刻的教育么!
从中他们知道要保护环境,要从小做起,从小事做起。课后,我发现孩子们乱扔垃圾得少了,看到垃圾就捡的多了;桌面摆放有序了,桌肚垃圾少了。学****用品不那么浪费了。。。。。。
在本次活动中,我主要通过引导学生,让他们自由讨论,大胆发言,充分调动了学生学****的积极性和主动性,使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。在组织学生讨论大气污染的危害时,没能引导学生到实际中去,只是通过为学生提供一些大气污染的图片,学生的观察和实践能力受到了影响。
所以,不能放过每一个教育孩子的机会!他们的可塑性是强大的,坚持就是胜利!

XX年6月5日,世界环境日。为了加强孩子们们的环保意识,树立环保观念,养成保护环境的良好****惯,能为学校和社会做出自己应有的贡献!在我们班级进行了一次“保护环境,从我做起”主题班会。和孩子们一起了解了世界环境日的由来,世界环境日的意义,我们地球的昨天与明天。
对于一年级的孩子,听不懂那么多的大道理,可是当张张美丽图片出现,他们不由得发出赞叹之声,不由得鼓掌;当他们看到垃圾满处都是的图片,环境污染后的图片,他们不由得发出嫌弃的表情。鲜明的对比,不就是一次深刻的教育么!
从中他们知道要保护环境,要从小做起,从小事做起。课后,我发现孩子们乱扔垃圾得少了,看到垃圾就捡的多了;桌面摆放有序了,桌肚垃圾少了。学****用品不那么浪费了。。。。。。
在本次活动中,我主要通过引导学生,让他们自由讨论,大胆发言,充分调动了学生学****的积极性和主动性,使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。在组织学生讨论大气污染的危害时,没能引导学生到实际中去,只是通过为学生提供一些大气污染的图片,学生的观察和实践能力受到了影响。
所以,不能放过每一个教育孩子的机会!他们的可塑性是强大的,坚持就是胜利!

XX年6月5日,世界环境日。为了加强孩子们们的环保意识,树立环保观念,养成保护