接力跑教案.doc

《接力跑》教学设计方案
山西省襄汾县第三中学楚学斌
课题名称
《接力跑》
科目
体育与健康
年级
八年级
教学时间
1课时(45分钟)
学****者分析
初中八年级学生具有好动,注意力不集中的特点,但同时又具有一定的创造力和自学的能力,针对这一特点,我采用了启发、模仿、竞赛、创新等教学方法,充分发挥每个学生的潜力,充分发挥每个学生的主体作用,更好的促进学生完成教学目标。
教学目标
一、情感态度与价值观
1. 培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识与团结协作、吃苦耐劳的优秀品质。
2. 强化学生的自豪感,提高想像、交往能力、发展学生个性和心理素质。
二、过程与方法
1. 分组练****和自主学****相结合,通过多次和反复练****达到熟练。
2. 组织小组间接力赛,增强小组间的竞争性和娱乐性。
三、知识与技能
1. 了解本课练****方法,明确上挑式、下压式和立棒式的技术原理及作用,能区分它们的不同之处。
2. 使学生正确掌握三种接力棒的技术,并正确运用下压式传接棒的技术。
,提高协调性及速度反应能力。
教学重点、难点
1. 接力的传接棒基本技术与传接方法。
2. 注意掌握传接棒的时机。
教学资源

《接力跑》教学过程描述
教学活动1
一、准备部分:
1)、组织
,报数,报告。
,宣布本课内容及注意事项。
安排见****生。
2)、准备活动

:颈部运动4*8,扩胸运动4*8,振臂运动4*8,腹背运动4*8,体侧运动4*8,膝绕环4*8,踝绕环4*8,正压腿4*8,侧压腿4*8
教学活动2

二、基本部分
接力跑:
1、下压式:
要领:接棒人的手臂自然后伸,张开虎口朝后,掌心向上,使传棒的人将棒前端从上向前下方送入接棒人的手中。
(如挂图)
2上挑式:
要领::接棒人的手臂自然后伸,张开虎口掌心向后下方。传棒人持棒臂前伸并使棒从下向前上方送入接棒人的手中。(如挂图)
重点:接棒人的手臂后伸要稳定,手势要正确。
难点:传接棒时机的掌握。
1) 、教师活动:
 a 组织观看接力跑挂图和视频。
b、  引导提示。
c、  说明练****方法。
d、  巡视并参与练****针对不足提出改进建议。
2) 学生活动
a、  认真观看挂图和视频。
b、  根据提示回忆、交流、讨论交接棒的手型、站位、起动标志点的设置等。
c、  2—4人自由组合,依据技术掌握水平自主选取练****方法:
⑴、2--4人原地摆臂传接棒练****br/>⑵、2--4人慢跑中传接棒练****br/>⑶、2--4人快跑中传接棒练****br/>⑷、4人合作在接力区完成传接棒练****br/>d、相互观摩、交流、练****改进
教学活动3

1. 4X100米教学赛。
方法:
男生分成5—6队;
女生分成5—6队;
2. 组织
1)、  宣布比赛规则和方法。
2)、  组织比赛,加油、鼓励。
3)、  宣布比赛结果。
4)、组织交流体会。
教学活动4

三、结束部分
1、音乐欣赏结合呼吸调整。
1)、明确放松方法。
2)、根据提示放松整。
2、学练评价、总结。
1)、自评与互评相合。
2)、畅谈感受与学****心得。
3、布置课外作业。