中等职业教育课程改革与实践探索.doc

中等职业教育课程改革与实践探索.doc中等职业教育课程改革与实践探索
随着社会的不断发展,在各领域、各行业都提升了对人才素质及数量的需求,这就要求各教育学院要适应社会的需求,进行课程改革,尤其针对中等教育职业学校,更是要重视课程的改革,站在社会的需求角度上,对课程进行革新,培养出各方面都适应社会需求的专业人才。本文就从中等职业教育课程改革的现状出发进行分析,对中等职业教育课程改革的重要性及改革的实践策略进行了详细的探讨,以期为改革提供更加适合的思路。
我国的教育体制改革在不断的推行,中等职业教育也相应的得到了很大程度的提升。但从目前来看,职业教育课程改革中,还存在一定的困难,改革还需要在源头上进行分析,制定适应社会的改革措施,才能整体提升教学质量,提高学生的整体素养。本文对中等职业教育课程改革的现状做了简单分析,并对课改的重要性及改革实践策略进行了详细的探讨。
一、中等职业教育的课程体系现状
国家教育部近几年不断推出新政策,对中等职业教育的发展给予强有力的鼓励与支持,中等职业教育面临着前所未有的良好发展局面。中职生凭借着全面系统的职业知识和职业技能赢得了广泛的就业市场。但中等职业教育也面临着自身危机,其中涉及到课程的问题主要体现于以下几方面:①以理论知识为课程内容主体的“三段式
”课程模式,优点是“逻辑性、系统性、简约性”强,但专业科目教材大多注重理论知识的讲解,对实践操作、实际应用缺乏应有的重视,不能有效地培养学生的动手能力[1]。②缺乏校本教材的开发,课程结构与行业、产业对人才的需求结构不协调,忽视知识与具体工作的联系。③以课堂学****为主要学****形式,以书面形式评价学生学****结果,没有真正体现出评价对于应用的指导作用[2]。
二、中等职业教育课程改革的重要性
、落实人才工程的重要举措
职业教育是提升国家竞争力最坚实的支撑和基础,它承担着提高劳动者素质、直接服务于国家经济建设和学生成长的重任。

知识经济就是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识和信息的生产、分配和使用,它最大的特点是使人才的需求发生了质的飞跃。在知识经济时代里,知识是支撑经济形态的重要方面,而支撑知识的关键因素是教育。中职教育作为国民教育的重要组成部分,应该在知识经济时代里发挥其应有的功能。通过课程改革,使中职教育的人才培养由轻基础、单一型向厚基础、复合型发生转变。

随着经济的市场化,定向培养为基础的教育模式已经不能与之适应,学生学****的内容完全与市场脱节,课程设置与企业的岗位需求相距较远等问题,都非常突出地摆在各级各类职业学校面前。因此,在新的市场经济形势下,重视培养和开发中职学校学生的劳动素质、智能素质、独立自主素质就显得尤为重要,这要求中职学校的课程教育需要以培养学生的职业素质为核心,要积极、灵活地适应市场需求,根据市场变化进行调整和改革,主动为市场服务,运用市场机制调整专业设置、课程结构和教学内容,促进学生的全面发展。

随着我国产业结构的大幅调整,学生由过去的统分统包变为现在的自主择业。低学历、低水平的中职学生在竞争激烈的就业市场上,成为弱势群体;加上高等教育大众化和普高扩招等因素的影响,中等职业