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省委书记赵正永及西安交大师生的互动问答.doc


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省委书记赵正永与西安交大师生的互动问答
11、赵书记,您好!我是交大的一名青年教师,我有一个困惑,想听一听您的意见。大学考核和评价教师更注重量化的指标,但对一些很重要却很难量化的问题不够重视,比如重论文数而轻教师的公共服务和与学生如何相处。请您谈谈,高校教师对教书育人、教学科研、社会服务、文化传承,应该如何保持均衡?谢谢您。
这个问题具有一定的普遍性,正是我们要努力改变的。实际上,不仅仅是高校,现在一些大型企业、科研院所的研究人员,都把主要精力用在如何评上职称和多发论文上。我想,职称是对一个人实际技能的界定,需要研究成果和论文作支撑,但任何事情都有一个度。如果过了这个度,就会走向反面,就会出现一些问题。比如,媒体上经常报道抄袭或者剽窃论文成果的事情,这就很不应该。对这类现象,我们要高度警惕,决不能以此为标杆,把大家的注意力引导到这上面来。
我多次讲过,高校教师不认真给学生上课,只搞科研、发论文,这是不行的,因为教师的主要任务就是教书育人。实际上,在教学上深入钻研,把所教课程做成精品课程,这也是一种成果。对各校党委来说,一定要采取措施加强引导,鼓励教师在实践中出真知,使发表论文和科学研究、实际工作能力相统一。我相信,在迈曾和树国同志的领导下,这一现象一定会得到改变。
12、2012年以来,陕西省在财政民生投入方面取得了巨大成果。那么,现行的民生建设、财政民生投入和相关财政体制存在哪些不足?下一阶段省委、省政府将如何解决这些问题?如何推行制度改革加大财政民生建设,尤其是基本公共服务建设?
近年来,我们把全省新增财力和财政总支出的“两个80%”用在民生上,先后推出了近50项民生政策,解决了一批利益群体的合理诉求,有些民生问题的解决在全国还是比较早的。这些措施体现了社会政策兜底,得到了社会广泛认可。但是,在有些地方,的确还存在民生政策落实不到位、保障标准较低、民生资金滞留沉淀等问题。为此,我们专门组织力量对现有民生政策执行和落实情况逐项排查,强化资金整合和全过程监管,确保各项民生政策落地生根。
下一步,我们将继续以基本公共服务均等化为目标,积极推进社会领域改革,逐步建立规范运行的体制机制。重点推进收入分配制度改革,健全不同利益群体收入增长的可持续机制,完善社会保障制度和就业创业机制,实行义务教育免试就近入学制度,深化卫生体制综合改革试点等。总之,党委、政府一定会尽力把工作做细、把好事办好,让三秦百姓共享陕西改革发展成果。
13、赵书记,您好!我是交大社团的一名学生干部,我们在学校里经常举办一些集体活动。我现在感觉到,做具体工作还比较好办,就是把那么多有个性的同学团结起来,这个比较困难。我想请问您,怎样才能团结更多的人?团结人的过程是不是要牺牲一点自己的个性和看法?搞好团结有没有规律和诀窍?谢谢!
这个问题确实是人生成长中会遇到的问题。首先我要向这位同学表示祝贺,我也做过学生会干部,知道能成为一名学生干部不是一件容易的事。成了学生干部,就有了更多为同学服务的机会,也就能够经受更多组织能力上的锻炼,这对个人成长是很有益处的。
团结就是力量,团结是和谐社会的基础。我们常讲,团结出生产力、出战斗力,有了团结,才能形成干事创业的良好环境,所以我们每个人都要立志于做好团结工作。
团结有什么诀窍?我想有三个方面,第一,要有团结的愿望。为人真诚、尊重他人

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