公共组织绩效教学大纲.doc

《公共组织绩效评估》教学大纲

一、大纲说明
(一)课程性质与任务
《公共组织绩效评估》是“开放教育”试点本科行政管理专业选修课,3学分,54学时。
随着开放改革和我国社会主义现代化建设的发展,行政管理的发展也呈现专业化、现代化、社会化和国际化等基本特征。本课程为适应公共组织绩效管理性质的需要,着重介绍提高公共组织绩效的基本概念、理论和方法,以实现绩效管理与方法的统一、理论性和应用性的统一、规范性和适应性的统一。
(二)课程目的与要求
公共组织绩效管理与评估课程阐述的内容来源于行政管理实践,本书的基本内容主要有两方面,一是关于公共组织绩效一般管理方面的内容,介绍公共组织绩效管理目标制定、公共组织绩效管理计划、提高公共组织管理水平的沟通和公共组织绩效管理评价等内容;二是关于公共组织绩效改善和功能提高方面的内容,介绍公共组织资源规则、公共组织管理流程分析与管理流程重构、公共组织管理质量控制、公共组织项目管理的计划等内容。学生在学****中应把课程的内容同我国各层次现实政府管理活动联系起来,进行对照比较,分析研究,以增强感性认识,更深刻领会教材的内容,将知识转化为能力。
(三)相关课程的衔接
学****本课程时,应先修管理学、经济学、行政学。
(四)课程的教材与教学方法
教材使用:《公共绩效管理与方法》齐二石天津大学出版社2007年1月1版
主要辅导资料:课程教学大纲、教学细则、教学辅导。资源网上都有发布。
教学方法:采取三种结合方法:自学为主与适当辅导相结合;理论与实践相结合;学****课本知识与适当作业相结合。
考试方式:100%形考
二、大纲文本
第一章绪论
(一)教学内容
第一节公共组织管理中的绩效问题
公共组织的定义与分类
公共组织特点
公共组织管理中的绩效问题
第二节公共组织绩效管理的作用、意义和研究范围
公共组织绩效管理的作用
提高公共组织绩效管理的意义
公共组织绩效管理研究的范围和内容
第三节国际上绩效管理的主要理论与实践
传统绩效管理
管理理论与思想的发展
新公共管理运动
第四节中国绩效管理的发展及公共组织绩效的现状
中国绩效管理的发展阶段
中国公共组织绩效管理的现状
第五节绩效管理体系与本书内容
一、绩效管理体系
二、本书内容
(二)教学要求
了解国际上绩效管理的主要理论与实践。掌握公共组织的定义、分类、特点、作用、意义和研究范围等。熟练掌握公共组织管理中的绩效问题、绩效管理体系及中国绩效管理的发展和公共组织绩效的现状。
第二章公共组织绩效目标
(一)教学内容
第一节公共组织绩效目标概述
公共组织绩效目标的基本概念
公共组织绩效目标的特征
第二节公共组织绩效目标的制定
公共组织绩效目标的影响因素
公共组织绩效目标的制定过程
公共组织绩效目标制定过程中的技术方法
第三节公共组织绩效目标的管理控制
一、公共组织绩效目标面临的问题
二、公共组织绩效目标的控制和应用策略
(二)教学要求
了解公共组织绩效目标面临的问题及控制、应用策略。掌握公共组织绩效目标基本概念、特征、影响因素;熟练掌握公共组织绩效目标制定过程及技术方法。
第三章绩效计划
(一)教学内容
第一节绩效计划概述
绩效计划的定义
绩效计划的内容
制定绩效计划的重要性
制定绩效计划应