(教学技能初等教育）下编第七篇 章反馈调节技能.ppt

教学技能
主讲人:
第一章课前准备技能第二章教学设计技能
下编课堂教学活动的相关技能
第三章导入新课第四章讲授技能
第五章提问技能第六章活动演示技能
第七章反馈调节技能第八章课堂板书技能
第九章授课结束的技能第十章学****指导
第七章反馈调节技能
第一节反馈调节技能
一、反馈调节的概念


二、反馈调节的意义
教师的反馈调节技能,是指教师在课堂教学中自觉地注意、发现并分析教与学的情况,并根据教学目标、教学内容对教与学的活动进行调节和控制来促进和增强学生的反应以及让学生保持学****热情的一类教学技能。
(1)反馈调节是完成教学任务、实现教学目标的必要条件
(2)反馈调节是促进学生学****提高学****效率的重要因素
(3)反馈调节对激发和维持学生的学****动机具有重要作用
(4)反馈调节有利于课堂教学中师生之间的良好沟通
(5)反馈调节是引导学生正确理解教材内容、促进学生发展的重要环节
三、反馈调节的目的
(1)了解学生的学****情况,引导学生实现预定目标
(2)预测教学过程中学生的变化、反应,决定教的方向、措施
(3)形成学生的正确行为,促进学生积极参与活动
四、反馈调节的方式
(一)观察

、动作姿态、手势

(二)谈话
(三)考查
(四)作业
(五)操作
五、反馈调节的类型
(一)按时间分
(二)按反馈的信息源分
(三)按积极性与自觉性因素分
六、教师反馈的手段方法
(课内)
(课后)
(单元测验)
(期中)
(期末)


(1)课堂观察法
(2)课堂提问法
(3)课堂考查法
(4)实践操作法
(5)五色反应法
动动脑
?反馈调节有何目的?
?
?
,谈谈如何运用强化的方法调动学生学****的兴趣?
本章结束