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《圆》课件小学数学西南师大版六年级上册 2.ppt

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《圆》课件小学数学西南师大版六年级上册_2圆的面积
教学目标
(1)使学生理解圆面积的意义,理解推导圆面积计算公式推导过程,并能正确计算圆的面积。
(2)通过公式推导培养学生操作、观察、比较、分析、判断、推理、归纳概括能力,发展学生的空间观念。
(3)使学生认识到事物在一定条件下可以互相转化,运用转化思考方法解决实际问题。
复****1)什么是圆?圆有哪些要素?
(2)什么是圆的周长(圆周率)并写出圆周长公式?
(3)用字母表示出圆周长的一半.
r
d
o
C=2πr
解:圆的周长C=2πr=2××3=(分米)
答:。
r=3分米
例:已知圆的半径是3分米,求圆的周长?
提问:(1)圆的面积指的是什么?(2)我们是怎么样测量计算这个圆的面积?如果这个圆的半径是r,你能猜出它的面积是多少?
r
高
宽
底
长
推导过程: 长方形的面积=长×宽
平形四边形的面积=底×高
平均分成8份

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