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《语文百花园二》ppt课件2语文社S版小学六年级上册.ppt


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语文S版小学语文六年级上册课件
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语文百花园二
读一读下列两组句子,比一比哪一句写得更好?
第一组:
,天安门广场已经成了人的海洋,红旗
翻动,像海上的波浪.
,天安门广场聚集了很多很多的人,红
旗也很多,随风翻动.
第二组:
,全场就响起一阵雷鸣般的掌声.
,全场就有一阵十分响亮的掌声.
第一组句子中,用”海洋”来比喻天安门
广场上,说明广场上的人很多很多,后
用”海上的波浪”来比喻天安门广场
上飘扬翻动的红旗.
第二组句子中,用”雷鸣”来比喻会场
上人们的鼓掌声特别响亮,就像打雷
的声音那样震天动地.
词语采用的是打比方的修辞方法,
这样写描绘的情景表现得更加形
象.

比喻的方法来写句子,要用上指定
的比喻词.
有些句子用上了”好像””仿佛”等比喻词,但
”我好像在街上见
到他了”
我们要看本体与喻体之间有没有相似点.
已亥杂诗
清龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
语文百花园二\龚自珍.
九州:古地理书《禹贡》把我国划分为九州,
后指中国。
生气:生命力,活力。
恃: 依靠。
风雷:原指风神雷神,这里象征社会变革的
疾风迅雷。
万马齐喑:千万马都沉静无声。比喻在清王
朝统治下那种令人窒息的沉闷局
面。喑,哑,不出声。
究:毕竟,到底。
天公:指玉皇大帝老天爷。这里指清王朝最高
统治者。
不拘一格:不局限于一种规格。这里指清王朝
限定人才的规格模式。
降:降生。
语文百花园二\译文
作业设计之语文百花园二.

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