探究滑动摩擦力的大小 (2).doc

,你能帮他填写完整吗?
(1)用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。
(2)钢丝钳钳口上有纹,这是利用的方法来摩擦。在其转动部分安装轴承是利用的方法来减小摩擦,磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车脱离与钢轨的接触,从而可以使摩擦而极大地提高行驶速度。

(3)你是否注意到这种现象,无论是锯木头的锯子还是锯钢铁的锯子,它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上,这是因为【】


,锯齿被撞歪了
,减小材料对锯条的摩擦力
(4)汽车分等级通过变速器和后轮相连,当汽车由静止开始向前运动时,前轮和后轮所受的摩擦力的方向是【】
,后轮的向后
,后轮的向前
、后轮受到的摩擦力都向后
、后轮受到的摩擦力都向前
(5)摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是【】




(6)在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人滑倒,下列采取的措施中错误的是【】




(7)如图8-3-1所示,描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面上滑动(如图8-3-1中甲、乙),然后再用一只手压在手上在桌面上滑动(如图8-3-1中丙所示),下列说法中不正确的是【】
图8-3-1


,感觉甲的阻力大
,感觉丙的阻力大
(8)尝试说出下列做法所利用的物理原理
①自行车刹车时,要用力捏闸;( )
②在旧的锁空内加些油,锁就容易开了;( )
③雨天在泥泞的路上铺些稻草,可以防止行人滑倒。( )
你能完成这些实验吗?
(9)小明在水平面上吃力地推一个箱子前进。如图8-3-2所示,请你帮助小明想一个办法使他推起箱图8-3-2
子来轻松些,并说明理由。

(10)有两本厚薄相同的书,你是否想办法把这两本书连在一起,拉也拉不开。如图8-3-3所示,不能借助任何工具,也不能使书有折痕。并说明其中道理
图8-3-3
体验下列探究活动
(11)摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦:
实验室提供下列器材: