中考总复习：空气成分的探究(提高) 知识讲解.doc

中考总复习：空气成分的探究(提高)_知识讲解中考总复****空气成分的探究(提高)
【考纲要求】
;能根据一些实验事实和现象,证明氧气、水蒸气、二氧化碳及氮气的存在。
、装置、操作方法以及注意的问题。
。
【知识网络】
①氮气占78% 化学性质:不活泼,一般不能燃烧、也不支持燃烧
用途:制氮肥,作保护气等
②氧气占21% 物理性质:无色无味的气体,密度比空气大,不易溶于水
用途:供给呼吸,支持燃烧
物理性质:无色无味的气体
成分(体积分数)③% 化学性质:很不活泼
用途:作保护气等
④% 用途:灭火,制冷剂
⑤%
空气
二氧化氮
气态二氧化硫
主要污染物一氧化碳
可吸入颗粒物
加强大气质量监测
改进燃料结构
污染防治措施使用清洁能源
积极植树、造林、种草
【考点梳理】
考点一、空气的主要成分及其体积分数
空气成分
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
水蒸气和杂质
体积分数
78%
21%
%
%
%
要点诠释:
。
。空气中的氧气能供给呼吸和支持燃烧,可用于医疗、飞行、登山、潜水、炼钢、焊接切割金属等。氮气是无色、无味的气体,难溶于水,不支持燃烧,也不能供给呼吸,较难与其他物质发生化学反应,但在一定条件下也能与其他物质发生反应;氮气具有广泛的用途,它是制***和化肥的重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装袋内充氮气以防腐。
、氖、氩、氪、氙等气体的总称。因为化学性质不活泼,过去又叫惰性气体,在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体化学性质不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。
考点二、空气中氧气含量的测定
法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成,并得出空气由氮气和氧气组成,且氧气约占空气的
结论。仿照这个历史上著名实验的原理,我们来测定空气中氧气的含量。
:利用4P+5O22P2O5(白色粉末),消耗掉氧气后使容器中气压减小,水被压入容器中,而进入水的体积约等于被消耗氧气的体积。
:
可燃物必须选用只能与氧气反应,且燃烧后生成物为固体的物质。不能选用木炭、硫等,因为木炭、硫燃烧产生的是气体物质,且与所耗氧气体积相同,使瓶内外气压相等,水不会倒吸入瓶中。
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:
(1)红磷必须足量;
(2)装置不能漏气;
(3)集气瓶中预先要加入少量的水;
(4)红磷点燃后要立即伸入集气瓶中,并塞紧胶塞;
(5)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。
:
(1)进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间的可能原因是:
,使瓶内氧气未消耗尽;
,使外界空气进入瓶内(即装置气密性不好);